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第一单元
1 燕子
2 小溪流的歌
3 笋芽儿
古诗诵读 江南春 观书有感
5 勤读
第二单元
6 祖先的摇篮
7 鸟语
8 拥抱大树
古诗诵读 绝句 赤壁
9 神奇的机器人
10 奇妙的国际互联网
第三单元
11 揭开雷电之谜
12 第一个发明麻醉剂的人
古诗诵读 画眉鸟 越女词
13 晏子使楚
14 哥伦布竖立鸡蛋
15 东郭先生和狼
第四单元
16 颐和园
17 秦陵兵马俑
18 昨天,这儿是一座村庄
古诗诵读 白云泉 山中问答
19 音乐之都维也纳
20 天然动物园漫游记
第五单元
21 父亲的谜语
22 看不见的爱
23 我们家的男子汉
古诗诵读 逢入京使 渡浙江问舟中人
24 十年后的礼物
25 猎人海力布
第六单元
26 大仓老师
27 小珊迪
古诗诵读 竹里馆 种豆南山下
28 列车上的“人造屏障”
29 真正的愤怒
30 孙叔敖杀两头蛇
第七单元
31 一幅名画的诞生
32 推敲
古诗诵读 听邻家吹笙 题诗后
33 苏武牧羊
34 笛声
35 将相和
第八单元
36 尊严
37 共同的秘密
38 中彩那天
古诗诵读 秋词 客中作
39 狼和鹿
40 天才之路
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道试题
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》的相关内容改写,按照事情发展的顺序叙述的。
( )
2.《陶罐和铁罐》告诉我们:多看别人的长处,正确对待自己的不足。
( )
3.《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》选自《拉·封丹寓言》。
( )
4.《守株待兔》中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下面阅读名著的方法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)留意描写人物语言、动作、神态的句子,可以从中感受人物的性格。
( )
(2)阅读名著时,可以先大致了解它的写作背景,这样能帮助我们理解作品的内容和价值,读的时候也可做一些读书笔记。
( )
(3)名著中的每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一,应从多个方面进行概括。
( )
(4)遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《好的故事》一文开头和结尾都写到了“昏沉的夜”,这里作者运用了首尾呼应的写法,使故事更加完整,结构更加紧凑。
( )
(2)“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”这句话是文章的总起句。
( )
(3)文章《亮相》分别讲述了静态亮相与动态亮相的特点及妙处,层次清晰。
( )
(4)《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中“哈哈!还是我的记性好”是说伯父很孩子气,想夸自己记性好。
( )
(5)《花之歌》的体裁是记叙文。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断,正确的打“√”,错误打“×”。
(1)题西林壁”中“题”的意思是“题目”。
( )
(2)课文“走月亮”的含义是“在月光下散步”。
( )
(3)《蟋蟀的住宅》一文,作者描写时采用的是由外到内的观察方法。
( )
(4)20世纪,人类登上月球,潜入深海。
( )
(5)《繁星》是作家冰心的作品,写了作者三次在不同地点观看繁星的情景和感受。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱。
( )
(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。
( )
(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
( )
(4)《风向袋的制作》一文通过分步骤的方式把制作风向袋的过程写得条理清晰。
( )
(5)说明性文章的语言都很平实,不像记叙文可以语言活泼,这样才能体现说明性文章的严谨性。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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《快乐读书吧》
请判断对错,正确的打“ √”,错误的打“×”。
(1)《小鲤鱼跳龙门》中,领头的小鲤鱼请燕子婶婶捎信给鲤鱼奶奶。
( )
(2)《一只想飞的猫》中的那只猫勤劳、乐于助人。
( )
(3)《孤独的小螃蟹》中,小青蟹不见了,小螃蟹很伤心。它难过的时候,总喜欢在沙发上发呆。
( )
(4)《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩是有心的。
( )
(5)《会飞的枯叶》中的“枯叶”指的是蜜蜂。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
1.《小公鸡和小鸭子》的故事告诉我们要团结友爱、互相帮助。
( )
2.《树和喜鹊》一文中,因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
( )
3.《吃水不忘挖井人》一文讲的是毛主席带领战士和乡亲们挖井的事。
( )
4.《端午粽》一文我懂得了过端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断正误。
1.下列加点多音字的读音是正确的:
觉
醒(jué)睡
觉
(jiào)。
( )
2.在“严寒的冬天,有些动物会冬眠”一句中“严”的意思是程度深。
( )
3.“两岸/青山/相/对出,孤帆/一片/日/边来”这句诗的朗读停顿是正确的。
( )
4.“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。
( )
5.《饮湖上初晴后雨》中,“晴方好”描写的是西湖的美景,“淡妆”“浓抹”描写的是西施的美貌。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“拜、雕、虹、袖”按音序排列的顺序完全正确。
( )
2.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
( )
3.《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》三本书讲述的都是“成长”为主题的故事。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断。
1.“说”的声母是“sh”。
( )
2.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。
( )
3.“里”的第五笔是“一”。
( )
4.“在”可以组词为“在见”。
( )
5.“青蛙”“秋天”“大肚子”三个词的书写都正确
。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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