学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级下册
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教材
读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,写出你自己的理解。
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
(1)这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
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(2)“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
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(3)年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。(把序号分别写在下面的横线上)
敏锐    敏捷
1.猎人都有着(     )的听觉,再细小的声音也逃不过他们的双耳。
2.翠鸟捕捉小鱼时,就像猎狗一样动作(     )。
注视    巡视    环视
3.老鼠(    )了一下四周,然后偷偷地爬上了灯台。
4.总理(     )了几个受灾地区,了解灾情。
5.他目不转睛地(     )着窗外的木棉树。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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