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沪教版(2007)| 四年级下册
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《猎人海力布》(节选)一

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

1.根据要求写词语。
迟延     近义词     (         )       镇定   反义词   (       )
2.选择并填空。
选文采用了(       )描写,可以看出海力布是个_________________的人。
A动作          B语言、心理
3.想象一下,海力布变成石头后,人们会怎么说?怎么做?
____________________________
4.用简单的语言介绍一个你所熟悉的民间故事。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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猎人海力布(节选)

①大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然                 ,接着就是          。半夜里,只听一声              的巨响 ,大山崩塌了,洪水涌了出来 把他们住的村子淹没了。

②人们世世代代纪念海力布,据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1.选择下列词语填在文中横线处。
震天动地            倾盆大雨        乌云密布          狂风怒号
2.海力布是因(          ) 变成了一块石头。
A.龙王B.小白蛇C.雷电D.泄露鸟语
3.大家看见海力布变成了石头,都是怎样的反应?             
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

猎人海力布(节选)

①海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”

②海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

1.选文中画“          ”的句子不能够让你联想到生活中的俗语是(       
A.穷家难舍,热土难离
B.金窝银窝不如家乡的穷窝
C.树高千丈,叶落归根
2.请用简洁的语言概括选文两段的主要内容。
第一自然段:______________________________________
第二自然段:_______________________________________
3.读了选文,同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因议论纷纷。下面(       )的说法最准确。
A.王力:海力布因为乡亲们的不信任而感到伤心着急。
B.张轩:海力布矛盾极了,不说清楚灾难马上就要到来,说清楚自己会变成石头。
C.李萍:因为灾难马上就要降临,乡亲们却舍不得离开家而气愤流泪。
4.请你以乡亲们的口吻讲述海力布劝说大家赶紧搬家的部分。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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乱句重组。
( )他把宝石含在嘴里,能听懂禽兽的语言。
( )他正在山里打猎,忽然听到一群鸟在议论什么。
( )海力布有了这颗宝石,打猎更方便了。
( )海力布谢过小蛇,就回家了。
( )他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明   B.标示意思递进或转折   C.标示声音的延长
(1)他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。(     )
(2)原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。(     )
(3)“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读下面一段话,完成后面的练习。

有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。

——节选自《我们家的男子汉》

1.这段话主要讲了什么?用简要的话写一写。
______________________
2.读划“______”的句子,想一想,“胆怯”的意思是________________。在这段话中,描写他态度发生变化的词语是_________,他发生这种变化是因为_________________
3.读划“______”的语句,联系上下文想一想,他为什么会这样?你从中看到了一个怎样的他?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品析句子。
1.“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。”
这是对小男子汉________________的描写,表现了他对没有能实现独立做事的目的而感到________________
2.和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
这句话运用了________的修辞手法,形象地表明了
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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老师的用意

春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后,笑笑说:我有个老师,比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获。

第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上 并告诉他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你

成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的哗哗声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻对大海弹起琴来。

十天以后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:好,好,好极了!”

1.在括号里填上合适的词。
(          )的大海                  (          )的山峰
(          )的琴师                  (          )的松涛声
2.给第2自然段加上标点符号。
3.填空。
(1)俞伯牙苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫_______________________。
(2)“我有个老师,比我高明得多。”这里的“老师”指__________________。
(3)俞伯牙面对大海弹起琴来,他琴声的内容是_________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作芳草地。
在你的成长过程中,经历过哪些印象深刻的“第一次”呢?你从中受到了怎样的启示?请以“第一次______”为题写一篇作文。要做到语句通顺,条理清楚,内容具体,字数400左右。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
chóu xiè                 zhēnbǎo            dīng zhǔ          bēng tā     
         
jiāo jí                  shì               huǎng huà             chí yán
         
类型:书写
难度系数:一般0.65
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