学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级下册
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教材
比一比,再组词。
辨(_______)  箭(_______)  淘(________)
辫(_______)  简(_______)  陶(________)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容回答问题。
(1)课文是围绕哪一句话来描写的呢?
___________________________________
(2)人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢?
___________________________________
(3)想象一下,各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢?   
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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指出句子的修辞手法。 
(1)那些缠绕在半山的云雾如一条条玉带。(______)     
(2)祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插蓝天的雪峰,那辽远广阔的草原……真是江山如画。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子天地。 
(1)那年,一场突如其来的疾病夺走了我母亲的生命。
改为“把”字句:___________________________________
改为“被”字句:___________________________________ 
(2)我顶着风雪,困难地走在回家的路上。
修改病句:___________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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将下列词语补充完整,并选择一个喜欢的词造句。
知(____)知(____)  (____)其不(____)    连(____)不(____)
响(____)云(____) 兵(____)神(____)  (____)(____)受敌
(____)(____)不乐 鱼(____)而(____)  百(_____)百(____) 
突(____)其(____)  狼(____)虎(____) (____)七(____)八 
示例:(连绵不断),这里的山真是连绵不断。
造句:___________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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辨一辨,再组词
A.
拳(_______)     睫(_______)    泣(________)   唯(________)
誉(________)    捷(_______)    站(________)   惟(________)
垫(_______)     访(_______)    捕(________)   慕(________)
执(______)      防(_______)    铺(________)   暮(________)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下列字词标注拼音
A.
(____) (____) (____)
忆、示、辨
(____) (____) (____)     
创、造、斗
(____) (____) (____)
踏、邮、递
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都 在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节给时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,(常常 经常 时常)白天做别的工作,晚上写文章,一写就到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前(不断 不停 不止)地工作,有时也靠在躺椅上看书,他(以为 认为 作为)这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他(逝世 仙逝 牺牲)前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世的前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地(消耗 耗费 消磨)别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1.巧辨读音。我能把加点字的不正确读音划去。
(1)鲁迅总想在较(jiào  jiǎo)少的时间内为革命做更多的事情。
(2)不管斗争多么紧张,环境多么恶劣(liè  lüè),身体多么不好……
(3)他曾(céng  zéng)说过:“时间就是生命……”
2.我能在原文中找出下列词语的反义词。
节约——(______) 松弛——(______
缩短——(______) 优越——(______
加重——(______) 蠢材——(______
3.快乐选择。我能在原文中划去括号中不恰当的词。
4.小小分析员。从第三和第四自然段的结构分析,你很快就能找到各自的中心句。你用横线画出。
5.第三自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世那一天”的事,有几个表示时间的词更能体现这一点,请你依次找出来。
______)(______)(______
6.这篇文章围绕鲁迅珍惜时间选择材料。请仔细读原文,作者选择了哪几件事?(       )
A.白天做别的工作,晚上写文章。
B.有病坚持工作,逝世前一天还在工作。
C.从不浪费别人的时间。
D.以上全是
7.鲁迅先生曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”是因为(  )
A.时间就是人的生命。
B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长。
C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。
8.第二自然段中有这样一句话:“他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。”这是因为(   )
A.他不需要太多的睡眠时间。
B.他有通宵工作的体力,从不知道什么是累。
C.他有很多的工作需要去完成,极为珍惜时间。
9.请用自己的话概括一下鲁迅的优秀品质。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

从前,有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共有四样东西 一只死鸟

一只死老鼠  一只青蛙 还有五支箭 这些东西表达什么意思呢  就是说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞翔,像老鼠一样在底下躲藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,就休想跟我们打仗。如果你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!

1.在文中空白处加标点。
2.用“——”画出文中的设问句。
3.这一段运用了什么说明方法?
___________________________
4.这一段的主要内容是什么?
_____________________________
5.造句。
……像……像……像……
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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啄木鸟门疹。(改正下列句子中的错别字。)
(1)老师鼓厉我们 要克苦学习。(    )
(2)他豪不迟疑地从坐位上占起来。(    )
(3)他身上穿白上衣篮裤子,带着一付金丝边眼睛。(     )
(4)小曲以玩强的意力,战胜了急病,重反工作岗位。(     )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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