学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级下册
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文中分别写了苏堤和花港的绿,请简要概括这两种绿的特点
A.
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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文中的词语“绿茸茸”与“绿荫荫”能否调换?为什么?
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文第一自然段,回答问题。 
(1)写出文中的比喻句。
________________
(2)说一说这段的主要内容。
________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容填空。 
(1)《西湖的绿》抓住了西湖“绿”的特点,作了具体的描绘:一是(________),看到的西湖的“绿”;二是(________),看到的西湖的“绿”;三是在(_________),看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”,给作者的感受也不一样。 
(2)雨中去访灵隐,作者抓住了层层叠叠的树木:“(________)。”
(3)漫步苏堤,作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔:“(______)。”这种苔绿,给“我”的印象是(_________)。 
(4)在花港观鱼,作者抓住了(______),与(________)相比,“(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词
A.
古怪——________
鲜嫩——________
有趣——________
蓬勃——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释下列成语
A.
亭亭玉立:______________
翩翩起舞:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列字组词
A.
隐(______) 参(______)
径(______) 幽(______)
职(______) 港(______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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这段文字中,许多动词用得很有讲究,比如:“踞”字体现出梅雨亭的(______),而“浮”字有突出了亭的(______),像这样用的生动传神的动词还有(______),表现(_______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢?
__________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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说说下列词语的反义词
A.
确切——____________
温暖——____________
急剧——____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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