学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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阅读乐园。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂   飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印   映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

1.给短文中括号内适合的字打上“√”。
2.把下面的句子改为“把”字句。
苇塘的芦花被风吹起来
_________________________________
3.“有志不在年高”这句话的意思是(   
A.有志气不在乎年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年轻也能做出优异的成绩。
B.凡是年轻的人都有志向,都能做出优异的成绩。
C.年轻的人不一定有志向,年高的人才有志向。.
4.将短文描写环境的句子找出来。
_________________________________
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阅读理解。

雨来摇摇头,说:“我在屋里.什么也没看见。”

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

我们是中国人。

我们爱自己的祖国”

扁鼻子军官气得暴跳起来,吸吸地叫:“枪毙!枪毙!拉出去,拉出去!”

1.文段中画“ ”的句子是_____句,表达了作者__________之情。
2.文段中画“﹏﹏﹏”的句 子采用的描写手法有____(①心理描写 ②动作描写③神态描写④语言描写),表现了日本侵略者的_________
3.面对敌人的毒打,雨来屈服了吗?你从雨来身上体会到了什么? (3 分)
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类型:现代文阅读
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用“√”给加点字选择正确的读音。
1.李阳是一个坚(jiàng     qiáng)的男孩儿,任何困难都难不倒他。但他的性格很倔( jiàng   qiáng),人们与他交流起来很困难.
2.王明在( sài sāi)外工作时,发现穷苦人家的下水道坏了,就赶快把它修好,并用泥土( sài sāi)住管道的漏洞。
3.白鹅在引(háng   kēng)大叫,公鸡呆呆地看着,一声不( háng     kēng)。
4.清晨,(huī   wēi)风习习,同学们穿着整齐的服装,戴着红领巾和校(huī   wēi)到操场上参加升旗仪式。
类型:信息匹配
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课内阅读。

雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。

背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,绑起来,推推搡搡回到屋里。

1.敌人追雨来到树底下后,从哪些词语可以看出敌人的凶残?
2.“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。”雨来这么做是因为(     
A.雨来害怕敌人,不顾一切朝后院跑。
B.后院有一棵桃树,雨来爬上树就可以躲起来。
C.把鬼子引开,让李大叔更安全。
3.我觉得雨来是个(                 )的孩子。
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
1.雨来游泳本领很高。雨来很机灵。(用关联词语连成一句话)
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2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
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3.苇絮飞起来。(扩写句子)
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类型:语言表达
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理解下列句子的含义。(填序号)
1.我们是中国人,我们爱自己的祖国。(        
A.指出雨来学习的内容。
B.说明雨来是中国人。
C.这是雨来能够掩护革命战士,同敌人作斗争的思想基础,正因为雨来对祖国的爱,才有了后来勇救交通员,勇斗鬼子的故事。
2.一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上。(        
A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本。
B.表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
3.有志不在年高。(        
A.雨来年纪小。 B.雨来有志气。
C.这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢、机智的品质深深地感动、激励着芦花村的人们。
类型:选择题
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给句中加点字选择正确的解释。(填序号)
1.要不,将来个睁眼瞎。                      
A.不安静。B.发生灾害。C.干,弄,搞。
2.水面上出个小脑袋来。                           
A.露水。B.显出,表现出。C.没有遮盖。
3.李大叔常在雨来家脚。                         
A.使下降。B.止息,停留。C.跌入,陷入。
类型:选择题
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选择恰当的拟声词填空。
咕咚咕咚             哐啷            呜哩哇啦        咔啦
1.雨来还想说什么,可是门(          )响了一下。
2.随后听见日本鬼子(            )地叫。
3.忽然听见街上(         )有人跑。
4.背后(         )一声枪栓响。
类型:信息匹配
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整本书阅读。

①旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛,要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人唧唧咕咕说了一阵日本话。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。

②扁鼻子军官压着肚子里的火气,用手轻轻拍着雨来的肩膀,说:“死了死了的没有,我的不叫,我大大的喜欢小孩。你看见的没有?说啊!”

③雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”

④扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,突然伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来脸上左右开弓,啪!啪!打了两巴掌,又用手把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。

⑤鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正撞在柜板上,身子一歪要倒下去,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

⑥雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血,血珠掉下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

⑦鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

⑧扁鼻子军官气得暴跳起来,喊嗷地叫:“枪毙的有!枪毙的有!拉出去!死了死了的!”

1.这个片段节选自小说《___________》,作者是_________
2.扁鼻子军官想让雨来说出_____________________
3.文中的扁鼻子军官和雨来给你留下了怎样的印象?
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快乐读书吧。

晋察冀边区的北部有一道还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的儿童雨来就是这村里的。

1.这部小说的名称是《_____________》。
2.将以上文字中关于环境描写的部分用横线划出来。结合小说原著的其他内容,谈谈小说描写还乡河的景色有哪些作用?(至少写两点)
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