学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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阅读短文。

乡下的村庄

村庄不大,却很古老,村庄的后面,是座不太(竣 峻) 拔的小山。山呈“箕”状,山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出风水宝地的联想。

我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有(制 致),院与院之间或相互(衔 衍)接,或留有夹墙,但户与户之间,绝对单门独院。

阳光灿烂,天气和暖。门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处,不(遇 逾)半步。那些树木,枝杆圆润饱满,枝条伸展,苞蕾微鼓,年华正轻。可以想象,若有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一座小院点亮,一朵花开,就是一片无限的春光。

这些懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,点种着自己喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠一样,和成一股乡村的气息。夜晚的村庄,月明星稀。各家的院里院外,门楼上,都悬挂着一对新年的大红灯笼,既装饰了门面,照亮了街道,又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安宁。

1.划去文中括号里错误的字。
2.“风水宝地”的意思是____________________
3.下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是( )。
A.国宝B.宝藏C.宝石D.宝刀
4.文中画线的句子是把村庄比喻成_____,把小山比喻成_____,这样描写的作用是_________
5.“院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处”,这段话运用了_____的修辞手法,来表现村庄、院落_____
6.短文通过对描写了哪些事物? 表达了作者怎样的感情?。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小练笔。(选做题)

“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”你眼中的乡村景致是怎样的?请你选择一个季节,按照空间顺序写一写。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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某市“美丽乡村旅游直通车”的部分线路如下所示,根据表格,完成练习。(选做题)
线路名称游览内容发车地点往返时间
石塘人家线游古村落,赏竹海,体验怪坡国展中心
南门对面
发车:早上9点
区程:下午2点
(每周六、周日)
世外桃源线亲历农事,种植桃树,观赏桃花
汤山线参观茶坊等七坊,采购农副产品
六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林,采摘草莓

1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①王丽周六想去乡下观赏桃花,她可以选择早上9点的“世外桃源线”。(      )
②妈妈喜欢古村,她可选择“石塘人家线”,在国展中心北门乘坐直通车去。(      )
2.小田计划周六早上来到该市开始两日游。她打算第一天先观桃花、摘草莓,那她应该选择__________线;第二天游茶坊、购买农副产品,她应该选择__________线。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。(填序号)
(1)①ɡuān      ②ɡuàn      (      )       (      )       (      )       (      )
(2)①chánɡ     ②chǎnɡ      (      )       (      )       (      )       广(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语填空
因为……所以       不论……都……       即使……也……       既……又……
(      )向往田园风光,(      )渴望去农村看一看。当我走进乡下人家,看到房前屋后种满绿竹、鲜花,(      )朴素(      )华丽。远处河边,群鸭戏水,(      )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(      )从不吃惊。乡下人家,(      )什么时候,(      )有一道独特、迷人的风景。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

游千尺珍珠瀑

假日里,我们摄影小组的同学在老师的带领下,乘车来到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云县境内,沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。

我们下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯,只见四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。同学们立刻按动快门,拍下这难得的画面。 走近瀑布一角,也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢?听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!

我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸,互相撩水嬉戏,大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。

1.本文是按(        )顺序来写的。
A.时间顺序B.高低顺序C.游览顺序
2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点,将序号填在括号中。
A.声音大       B.景色美       C.鸟奇
(1)下面这两句话写出珍珠瀑(       )
下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。
(2)下面两句写出珍珠瀑(       )
经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。
(3)下面两句写出珍珠瀑(       )
悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。
3.为什么叫千尺珍珠瀑?用“ ”在文中画出来。
4.用波浪线画出比喻句,这一句把       比作       
5.短文最后一段表达了作者怎样的感情?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读   《乡下人家》

“有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”

1.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。“它们”指的是__________________
2.上面这个句子里里还有一对反义词是(     )——(     ),这对反义词用在一起恰当吗?为什么?
__________________________________
3.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这里运用了(          )的修辞方法。“探”字,写出了嫩笋(                     )的特点。
类型:现代文阅读
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按要求写词语。
(1)热辣辣(ABB式):___________   ____________
(2)炊烟袅袅(描写乡村的四字词语):___________   ____________
(3)互联网(“网络”或“电脑”专用词语):________   _______
类型:填空题
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口语交际。

李容是班上的语文科代表,因病住院。星期天,李容的同桌张林到医院探望她。

李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师,并请张林代自己向赵老师表达迟交作文的歉意,希望赵老师能抽空批改好,让张林下周再来时带给她。

第二天,张林把李容的作文交给赵老师时,对赵老师说:“______________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读检测台

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,有一道独特、迷人的风景。

1.照样子,写成语。
天高地阔(含“天”和“地”的成语)
___________   ___________   ___________
2.用文中加点的词语写句子。
__________________
3.选文描写了哪两个图,请你用精炼的词语概括出来。
___________________
4.文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”,由哪些景物构成了这幅风景画?写在下面的横线上。
____________________
5.选文最后一句话,你怎样理解这句话?这句话表达了作者怎样的情感?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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