学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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繁 星七一

这些事——

是永不(màn mó)灭的回忆:

月明的园中,

(téng tén)萝的叶下,

母亲的膝上。

繁 星一三一

大海啊!

哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里

没有你波(shòu tāo)的清响?

繁 星一五九

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

1.给诗中加点的字选择正确的读音,打“√”。
2.《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么?
________________________________________
3.《繁星(一三一)》一诗运用了_________的修辞手法,表达了诗人对大海的____之情。
4.《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是_______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。

不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。

(1)这节诗运用了(        )的修辞手法。
A.比喻B.夸张C.拟人

(2)“它们”在文中指(        
A.小朋友B.小白菊C.作者
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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下列句子中,与其他三句表达方式不同的一项是(        
A.妈妈说:“我们家那个傻小子又在那唱歌,没认真上网课了。”
B.有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
C.猫的性格实在有些古怪。
D.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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[非连续性文本]阅读材料,完成练习。

四色垃圾桶怎么用?

福州在创建全国文明城市活动中,开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是接照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾,比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等;红色垃圾桶主要是回收有害垃圾,比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等;绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾;黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。

1.请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。

(     )             (     )               (     )             (     )

2.当你的钢笔坏了,旧的铁文具盒不能使用了,你会投入_____色垃圾桶;教室的日光灯坏了,你会投入______色垃圾桶。
3._______可以投入“厨余垃圾桶”;________可以投入“可回收物桶”;________可以投入“有害垃圾桶”中。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《繁星》一文中作者为什么感到星星是摇摇欲坠的?
_________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,yǎng wàng       )天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是róu hé       )的,是静寂的,是mèng huàn       )的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

1.根据拼音把词语填在括号内。
2.写出近义词。
静寂——(      )       飞舞——(      )       沉睡——(      )
3.写出描写星空的词语:_______________________
4.用简洁的语言概括选文第1自然段的内容。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

繁星(一五九)

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

1.这首诗的作者是______,原名______,她的代表作有《______》、《______》。
2.诗中出现了两个“风雨”,“天上的风雨”指的是______,“心中的风雨”指的是______
3.诗歌里运用了比喻的手法,分别把______比作______,把______比作______
4.这首诗表达了诗人怎样的情感?
______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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美文阅读。

二维码时代

①如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

1.本文介绍了二维码是什么、________________等相关知识。
2.用“ ”在文中画出什么是二维码。
3.第②自然段运用____________说明_________________
4.请写出“码上支付”的双重含义。
_________________________________
5.用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。
6.除了文中提到的之外,你还知道哪些二维码使用场景?请写两个。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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非连续性文本阅读。
下面是小源做的一项小调查,用数据说明了一些问题。请你认真看一看,帮小源做个简要的调查分析吧!

某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表

调查项目家庭作业情况睡眠状况体育锻炼情况
调查情况2小时
以上
2小时
以下
8小时
以上
8小时
以下
1小时
以上
1小时
以下
人数汇总841627732179
1.从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着_______________________的情况。(每空不超过8个字)
2.根据以上调查,你想给相关教育部门提出如下建议:____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音完全相同的一组是(  )
A.唱                                                            
B.                                        花落             
C.鸡             李戴                                 怒发冲
D.效                    圆周                                        
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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