学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
根据情境,选择名言填入句中,最恰当的一项是(   )
诗是有音律的纯文学,所以(        )
A.诗和音乐一样,生命全在节奏。(朱光潜)
B.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青)
C.诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。([英国]华兹华斯)
D.仅仅有美,对诗来说是不够的。诗应该打动人心,把听众的灵魂引导到诗的意境中去。([古罗马]贺拉斯)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下图是育才小学四(2)班同学为他们合编的诗集制作的封面,请用涂星星的方式给他们打分,并提出改进建议。
 
评分:布局合理,信息全面☆☆☆☆☆
设计独特,符合主题☆☆☆☆☆
改进建议:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
探索·实践
合作编小诗集。可以是收集的诗,也可以是自己写的诗,还可以是与诗相关的故事或资料。可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类,可以配上插图,还可以用书法形式呈现喜欢的诗。最后,要记得给诗集取个好听的名字,制作封面和目录。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
口语交际。
在母亲节来临之际,班级要举办以“母爱颂”为主题的诗文朗通会,邀请你做主持人,请你以主持人的身份为本次诗文朗诵会写一段开场白。要求:感情热烈,语言流畅,富有文采。不少于50字,至少运用一种修辞手法。
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
对比阅读,完成练习。

送元二使安西①

王维

渭城②朝雨浥③轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关④无故人。

 

别(片段)

吴奔星

你走了,没有留下地址,

只留下一串笑容在夕阳里;

你走了,没有和谁说起,

只留下一双眼睛在露珠里;

你走了,没有说去哪里。

只留下一排影子在小河里。

(注释)①安西:指唐代设置的安西都护府。②渭城:地名。③浥:湿润。④阳关:古关名。

1.从形式上说,《送元二使安西》属于(______),《别》属于(______)。从内容上说,两首诗都属于(______)。
A.古诗B.现代诗C.送别诗D.写景诗
2.《别》中,诗人巧妙地把友人的笑容与____________、眼睛与____________、
影子与____________融合在一起,使整个画面跃然纸上。
3.判断下列说法的正(√)误(×)。
(1)《送元二使安西》中点明送别的地点是阳关,雨和柳为送别营造了愁郁的气氛。(______)
(2)从《别》的深情倾诉中,可以想象到“我”曾与友人在夕阳下嬉戏、在挂着露珠的丛边交谈、在小河边散步。(______)
(3)两首诗都表达了作者的依依惜别之情。(______)
4.仿照《别》中的诗句续写。
你走了,没有_______________,只留下____________。
5.与送别有关的诗歌我们还学过高适的《别董大》,其中流传千古的名句是“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”,你觉得这两句诗与《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达的情感有什么相同和不同之处?
___________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
表达与交流。
在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中,你是否有过难忘的经历或者收获、启发?请写出来与大家一起分享吧!要求:(1)题目自拟;(2)把感受写清楚;(3)注意语句通顺,正确使用标点符号。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
《希望》:“终于有一年春天/我们的子孙会读到/头条新闻如下:冬候鸟小水鸭要北返了/经过淡水河边的车辆/禁鸣喇叭/”对这首小诗表达的情感的理解,最恰当的一项是(   )
A.热爱春天,希望子孙也能享受春天的美好
B.爱护鸟类,呼吁人们保护生态,关爱小水鸭
C.保护环境,希望人们禁鸣喇叭,降低噪音污染
D.关注安全,希望人们避免因喇叭惊扰水鸭造成交通事故
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面是育才小学四(2)班同学为他们合编的诗集制作的目录,请用涂星星的方式给他们打分,并提出改进建议。

目录

◎卷首语                                           
致可爱的同学们………王硕老师                       
◎名家名诗                                           
☆走近冰心                                           
《繁星(五五)》………冰心………1                   
《春水(三三)》………冰心………2                   
☆走近泰戈尔                                       
《飞鸟集(一)》……泰戈尔………3                   
《飞鸟集(九)》……泰戈尔………4                   
☆走近汪国真                                       
热爱生命……………汪国真………5
◎真情无限
妈妈的眼睛…………郭紫…………6
老师,谢谢你………杨筱裕………7
你是太阳温暖我心…许泽宇………8
懂你……………张美婷……………9
◎四季如歌
火热的夏天………宋增寿…………10
秋的色彩……………杨俊寿………11
枫叶正红……陈学建………………12
◎名人逸事
贾岛推敲的故事……………………13
评分:分类合理☆☆☆☆☆           匹配合理☆☆☆☆☆
改进建议:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给诗集取名
给小诗集取一个好听的名字:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请根据提示写一写。
收集的诗:_________                   
自己写的诗:_________               
与诗有关的故事或资料:_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
下一页
尾页