学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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选词填空。
激烈   凶猛   壮烈    热烈
1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,他(__________)牺牲了。
2.这是朝鲜战场上最(_________)的一次阵地站。
3.敌人一个火力点(_________)地射击起来。
4.我受到了同学们的(_________)欢迎。
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火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰电一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身力气,更加顽强地向前爬,还有ニ十米,十米…近了,更近了。

啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

……

天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火カ点猛扑去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

1.“还有二十米,十米…近了,更了。”这句话中的省略号的作用是_________
2.第2自然段中的两个感叹号的表达效果是( )
A.表达惊讶之情。
B.表达对黄继光的高度赞扬和对英雄的崇敬之情。
3.第3自然段中“用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”,表现了他___________
类型:现代文阅读
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大江保卫战

1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。

7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的提坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大提,保住大提!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖(áo)战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮( zhēng)铮铁汉的本色。

解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺(liǔ)布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!

汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。在安造坑(yuàn),他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿国老师周送兰;在簰(pái)洲湾,他们给攀上树等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。

1.联系上下文,写出下列词语的意思。
惊心动魄:_______________
劈波斩浪:_______________
2.下列对短文中相关语句的分析、理解不恰当的一项是(  )
A.“狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸”,这句话点明了情况的危急,环境的恶劣,衬托出战士们毫不畏惧的英雄气概。
B.短文第5自然段中的画线句子采用了比喻的修辞手法,把人民解放军比作“红五星”和“迷彩服”,这样写让读者心中生出崇高的敬意。
C.短文第5自然段的第一句连用三个“飞向”构成排比句式,向我们展示出战士们奋勇救人的英姿。
D.“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这副对联是对官兵们抢险救灾情景的高度概括。上联主要从听觉的角度反映出环境的恶劣,下联主要写官兵们的付出,言简而意赅。
3.下列对写作手法分析不正确的一项是(    )
A.本文是一篇抒情散文,叙议结合、情景交融,使读者的心灵受到极大的震撼。
B.短文开头交代了大江保卫战的背景,营造出形势万分危急的氛围,点明一场大江保卫战已经打响!
C.作者所选的事例典型而突出,为读者提供了丰富的信息,使读者在感动的同时领悟到文章的主旨。
D.本文既有对群体的描写,又有个人的写照,点面结合,使得子弟兵的本色得到充分的展现。
4.短文中哪个场面打动了你?写出你的内心感受。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。

天快亮了,规定的时间马上到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

1.选段写黄继光主要是抓住他的________来描写的,具体用了____、____、____、____等词语,表现了黄继光__________________的精神。
2.比较黄继光两次在敌人的枪林弹雨中“站起来了”的不同。
__________________________________
类型:现代文阅读
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董遇读书有三余

董遇是古代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。

董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”

人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!

1.联系上下文解释词语。
倘若:________
一字一板:________
2.把下面的反问句改成陈述句。
你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?
____________________
3.董遇所指的“三余”各是什么时间?找出来。
____________________
4.从这则故事中,你悟出了什么道理?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给我一个承诺

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“我不需要回报:但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他!”

于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记对他帮助过的人(叙述 转述)那句同样的话。

几年后的一天 克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上 一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他 当他感谢少年的时候 少年(突然 竟然)也说出了那句克雷斯曾经说过无数次的话 我不需要回报 但我要你给我一个承诺 克雷斯听了少年的话,__________。

1.选出文中括号里恰当的词语。
2.给加点字选择正确解释。
钞票(______)①量词  ②多
谢。(______)①敬酒  ②报酬
3.“锚”是停船的用具,把“锚”抛到水底可以使船停稳。那么汽车“抛锚”是什么意思呢?
________________________
4.给第3自然段加上标点。
5.克雷斯是怎样实现自己的承诺的?
___________________________
6.克雷斯听了少年的话后,心情会怎样?请给短文加一个简短的结尾,写在文章后面的横线上。
                         
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读拼音,写词语。
(1)学生们每天穿梭在这棵高大的fú róng(________)树下,若干年后,他们都会在自己的gǎng wèi(________)上勤奋工作,或许有人会成为bó shì(________),有人会成为科学家,有人会成为武警战士。
(2)这只大船被礁石撞了个大kū long(________),船上的人jīng huāng shī cuò(__________),幸亏船长经验丰富,控制了局面,船上恢复了正常的zhì xù(________),经过wéi xiū(________),船又开动了。
类型:填空题
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按要求填空。
(1)“霸”字是__________结构,用部首查字法,先查_______部,再查_______画,组两个词:_____________________。
(2)“迫”字按音序查字典应先查大写字母______,再查音节_______。“迫”字的义项有:
A.压制B.接近C.急促。在“从容不迫”这个词中“迫”字应选义项_______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出句子中错别字。
远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。
____________)(____________)(____________)(____________
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根据文章内容回答。
本课记叙了_________时,志愿军战士_________在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口,壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光_________的英雄气概和崇高的_________精神。
类型:填空题
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