学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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根据要求,完成句子。
1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
这句话是对黄继光的____________________________(A.动作   B.语言   C.心理   D.神态)描写,表现出了黄继光_____________________________________的精神。
2.他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米十米……近了,更近了。
(1)加点部分写出了黄继光爬得_________,表现出了黄继光的_____________
(2)联系全文,说说黄继光为什么要向前“爬”,而不是“冲”上去。
_____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读下面的词语,按要求分类。(填序号)
①和蔼 ②慷慨 ③徘徊 ④无私
⑤临危不惧 ⑥锲而不舍 ⑦焦躁不安
⑧见义勇为 ⑨心急如焚 ⑩心花怒放
描写人物品质的词语:__________________________________
描写人物心情的词语:__________________________________
我还能写描写人物外貌的四字词语:
____________ ____________ ____________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列词组中字形完全正确的一项是。(  )
A.激烈       占岭       凶猛       枪弹
B.注视       全部       任务       紧屋
C.手雷       消息       炮弹       浓烟
D.匍匐       重任       冰苞       晕倒
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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句子加工厂
(1)运用恰当的修辞手法仿写句子。
①沉沉黑雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
__________________________
②轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气
__________________________
(2)黄继光怎么不是一位英勇的战士呢?(改为陈述句)
__________________________
(3)他张开双臂,向喷着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(缩句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“又站起来了”充分体现出黄继光________________________;“________________”等词生动刻画出黄继光牺牲自己____________时的举动,令人感动和敬佩。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音依次完全正确的一项是(  )。
  次  毁  
A.yì lǚ cuī yūnB.yù lǔ chuī yūn
C.yì lǚ chuī yùnD.yù lǔ cuī yùn
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
1.例:闪闪发光(AABC) __________________________                        
2.例:三翻五次(含数字) ___________________________
3.例:惊天动地(含近义词) _________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列字形全部正确的一项是(  )
A.行驶 零晨 践行 彬彬有礼
B.洛阳 唯持 秩序 囊萤夜读
C.主宰 调遣 贤惠 搏大精深
D.窟窿 勤奋 岗位 凿壁偷光
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“负伤”中的“负”字的意思是(  )。
A.欠(钱)B.背C.遭受D.具有
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文《黄继光》精彩回放。 

天快亮了,规定的时间马上到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向(喷射  喷吐)着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

“冲啊!为黄继光报仇!”喊声(惊天动地  震天动地)。战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。

1.在文中的括号里选择恰当的词语。
2.是什么力量使黄继光用自己的胸膛堵住了枪口?
______________
3.理解“战士们像海涛一样向上冲。”这句话的含义。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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