学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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一只贝

贾平凹

一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮去了,就永远地留在沙滩,再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来,将它们的软肉吞噬掉,空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。人们都在说:“这孩子多么漂亮!”“这贝壳多么漂亮!”

但是,这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,又带着棱角,无论如何不能挤碎,它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。

它被埋在沙里。海水又涨潮了1.潮又退了2.它还在沙滩上3.壳已经破烂4.很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

“这是什么东西?”

“这是珍珠!嗨,多稀罕的一颗大珍珠!”

“珍珠?这是哪儿来的呢?”

“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”

孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到。

5.在文中括号内加上标点。
6.读了文章我们知道“漂亮的贝壳”可以用来____________;那只丑陋的贝可以用来_______________。“这光洁的壳上还留着这色彩和线条”中的“色彩”是指_____________。“线条”是指____________
7.“它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。”这句话中说“做贝的荣誉”是指__________________,“它默默的,说不出来”是因为___________________
8.文中作者说“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨成的”中“这”是指             ;联系上下文,你从哪里看出贝是用血和肉磨石子,用“     ”画下来。
9.“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”,为什么“可怜”,又为什么“可敬”?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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抄写,我能把字写漂亮
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
                                                                 
                                                                 
类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读短文回答问题

就在雪的群峰的围绕中,一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。无边的草原是这样平展,就像风平浪静的海洋。在太阳下,那点点水泡似的蒙古包,闪烁着白光。

当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候,处处可见成千上百的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,膘肥体壮,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星子。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

1.在下面的(       )里填上表示颜色的词。
(       )的原始森林
(       )的酥油草
(       )的草原
2.“——”画出文段中的一个比喻句,并写出把什么比作什么。
这句话把__________比作__________。
3.短文抓住了哪些景物的特征展开细腻的描写?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列句子所用的修辞手法。
(1)密密的塔松像撑开的巨伞。(      )
(2)七月的新疆,最理想的是骑马上天山吗?是的。(      )
(3)鱼儿在水中快乐地跳舞。 (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(     )的雪峰       (     )的水底
(     )的银链       (     )的溪水
(     )的山涧       (     )的彩虹
(     )的日影       (     )的塔松
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
白皑皑(ABB):________   ________
重重叠叠(AABB):________   ________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
   shì         ān          mián   yán           bái  ái  ái  
(        )   (        )     (             )     (             )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按课文内容填空。
读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是:(                   ),再往里走,他又描写了:(                        ),走进天山深处,他描写的景物是:(                    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的语句,回答问题。
(1)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
作者巧妙地运用了_______的修辞手法,把_________比作________________________比作_______________突出雪峰的洁白。
(2)这里溪流缓慢,紫绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高
过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
“像织不完的锦缎……像高空的彩虹那么绚烂”,三个极美的比喻句构成了一个______句,突出了野花__________的特点,洋溢着作者满腔的_______        ____________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按查字典的要求填空。
1.“延”字共有____画,第四笔是_____, 用音序查字法先查_____,再查 _______;用部首查字法先查____,再查_____画。
2.“缎”字共有_____画,第八笔是______ ,用音序查字法先查_______,再查   _____组词:________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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