学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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阅读。

这里溪流缓慢 萦绕着每一个山脚 在轻轻荡漾着的溪流两岸 满是高过马头的野花 红 黄 蓝 白 紫 五彩缤纷 像织不完的丝锦那么绵延 像天边的彩霞那么耀眼 像高空的长虹那么绚烂

1.给下面一段文字加标点。
2.这段文字运用_____________的修辞手法描绘了溪流两岸野花的美丽。既写了花的________,又写了花的__________
3.文中描写天山美景的句子还有很多,请你根据以下分类找出对应的比喻句写下来。
描绘动态 :___________________
描绘色彩 :___________________
类型:现代文阅读
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读句子,体会句子的表达方法和感情

那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成湍急的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。

1.这句话运用了_______的修辞。把雪水比作__________
2.这句话写出了雪水的(  )
A.动态美
B.静态美
类型:现代文阅读
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读句子,并用序号标明修辞方法。
a 比喻  b 拟人  c夸张   d 排比
(1)在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。(___
(2)飞泻下来的雪水,在山脚汇成湍急的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。(___
(3)在轻轻荡漾的溪流两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫、五彩缤纷,像不断的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。   (___
(4)这密密层层万丈高的野花,朵儿赛过八寸的玛瑙盘,瓣儿赛过巴掌大。 (___
类型:信息匹配
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选字填空。
慕  暮  幕
(1)夜(_____)降临,我来到(_____)名已久的杭州西湖欣赏美丽的夜景。
未 末
(2)周(____)我躺在床上看一本叫《(_____)来水世界》的书。
类型:信息匹配
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选择恰当的词语写在括号里。
即使……也……        如果……就……   不但……而且……        虽然……但是……
(1)(________)阵阵寒气向我袭来,(________)我心里无比温暖。
(2)飞机装上雷达,(_______)在漆黑的夜里,它(_______)能安全飞行。
欢腾    奔腾   飞腾
(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来,全校师生立刻(_____)起来。
(2)滚滚的长江水(_____)而来。
类型:信息匹配
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阅读课文片段,完成练习。

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

1.第一句是一个_________句,在文中起到了___________的作用。
2.第三句话运用了_______的说明方法,写出了______________
3.从“几千幅画没有哪两幅是相同的”中,我们可以体会到______________。“这一种花还没谢,那一种花又开了”说明了_______
类型:现代文阅读
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顺理成章。(句子重组)
____)这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。
____)湖中心有个小岛。
____)从万寿山下来,就是昆明湖。
____)游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩儿了。
____)远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。
____)这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。
____)湖堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
____)桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。
类型:排序题
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根据课文填一填。
《长城》一课按(___)写的,《颐和园》则是按(___)写的。
A.游览的顺序B.由远到近的顺序
类型:信息匹配
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用“——”画出正确读音。
堤岸(dī tí)    颐和园(yí yì)
佛香阁(gé gē)一幅画(fú fù)
几乎(jī jǐ)   说不尽(jǐn jìn)
类型:信息匹配
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给字选择正确的解释。
到:①到达;②往,去;③周到,全顾到;④表示动作的效果。
1.今年国庆节,我们全家要到北京旅游。(_______
2.绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。(_______
3.这件事,如有办不到的地方,还请多原谅。(_______
类型:信息匹配
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