21 古诗三首_小学语文部编版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级下册

排序：

共 181 道相关试题

选取恰当的诗句填入相应的情境中。（选做题）
古人常用“舍生取义”来表达个人追求，文天祥《过零丁洋》中的“________”就体现了这种追求，于谦《石灰吟》中的“_______”也同样体现了这样的追求；古人还常用竹“坚定顽强”和菊“不屈不移”的高尚情操来表达自己的志向，郑燮《竹石》中的“_______”和郑思肖《寒菊》中的“_______”都是这种志向的体现。
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 B．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的读音为“yàn”的字。
( )台大( ) ( )麦 ( )会检( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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先解释加点的词，再写出诗句的意思。
1．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
寒雨：___________
平明：___________
诗意：_______________________________________________________
2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。
月黑：____________
遁：_____________
诗意：_______________________________________________________
3．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
头：____________
痕：_________________
诗意：_______________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读诗句，按要求完成练习。
1．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）这里“将”的意思是________，与下面( )中加点字的读音相同。
A．将军 B．将领 C．将要 D．将来
（2）当我读这两句诗的时候，脑海里出现了_________________________的画面，感受到了将土们_____________________________的精神。
2．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（1）这两句写的是_________（花），表现了它______________________的品格。
（2）我还知道其他描写这种花的诗句：_____________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下面加点的多音字选择正确的读音。
chán dān shàn
如果让单( )田芳先生讲卫青追单( )于的故事，肯定会非常精彩。单( )是他那沙的声音，就会让不少人想起童年听说书的经历。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
fú róng                 chá hú                    dà yàn
(          )             (          )             (          )
yàn tái                  qián kūn                  luò hé
(          )             (          )             (          )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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同音字组词。
hú                      yàn                      fú
水(      )             鸿(      )               (      )蕖
(      )狸          鲜(      )               (      )务
(      )闹          实(      )               (      )持
(      )度             (      )子        沉(      )

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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给下列加点字词选择正确的解释。
1．一片冰心在玉壶（）

A．冰冷的心

B．像冰一样晶莹、纯洁的心。

2．欲将轻骑逐（）

A．骑兵。

B．骑马。

3．只留清气满乾坤（）

A．天地间。

B．男女间

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

1．诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他_____________的高尚情操。
2．诗的前两句写实，强调“我家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句_________，说明他画梅花不是为了___________，只是要让________________。
3．从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？
________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

1．《别董大》是一首_______诗，前两句是写__________，后两句是诗人对友人的宽慰。全诗充满了____________________________的精神。诗句流传至今，脍炙人口的名句是：__________。
2．《送元二使安西》的作者是______朝诗人_________。“浥”这个字读_______。柳树的颜色是________。古诗前两句是_________（写景/写送别）的。这首古诗表达了诗人__________________________________
的感情。
3．两首诗的相同点是________________________。不同点是_______。
4．通读《别董大》，想象古诗描写的景象，用自的话写出古诗描写的故事。
_______________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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