21 古诗三首_小学语文部编版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级下册

排序：

共 141 道相关试题

根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄的一首送别诗，辛渐是诗人的一位朋友。( )
2．《墨梅》是元代诗人王冕题咏在自己的画作《梅花》上的诗作。( )
3．“一片冰心在玉壶”中的“玉壶”指用玉做成的晶莹剔透的盛酒器，“冰心”和“玉壶”形容人的纯洁与正直。( )
4．《墨梅》一诗借用了晋代大书法家王羲之的洗砚池的典故。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的解释。
(1）一片冰心在玉壶(     )
A.人名，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
B.像冰一样晶莹、纯洁的心。
C.冰冷的心。
(2）平明送客楚山孤(     )
A.天刚亮。 B.公平严明。 C.地名，平明镇，驻地在江苏省东海县。
(3）只留清气满乾坤(     )
A.国家、江山、天下。   B.天地间。   C.日月。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的读音，画“ ”。
单于(chán dān）简单(chán dān）遁逃(dùn xún）
砚池(yàn jiàn）轻骑(qí jì）将来(jiāng jiàng ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

，。

1．用“／”画出下列诗句的停顿。
寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
2．这首诗中，我们知道王昌龄要送别的朋友是_____，他是在_______(地点）送别朋友的。诗的前两句中以“______”和“_______”渲染了离别的气氛。
3．诗人是在什么环境下与朋友离别的?( ）

A．下着大雨的清晨

B．下着大雨的傍晚

C．风和日丽的早晨

D．风和日丽的傍晚

4．这首诗形象地表现了诗人______________________的品格。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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书写展示。（请用楷体补写王冕的《墨梅》，注意书写端正，匀称、整洁）
《墨梅》
我家洗砚池头树，
_____________________
_____________________
_____________________

类型：书写

难度系数：一般0.65

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小练笔。（选做题）
《塞下曲》（其三）曾被改写成各种体裁的诗歌，吟诵起来也很有意思。有改为三字诗的：“月雁飞，单于逃。轻骑逐，雪弓刀。”请你试试，把它改为四字诗。
______________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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补全诗句，并完成练习。
______________________，只留清气满乾坤。
①“清气”指的是(      )。（多选）
A．清新的空气       B．清香的气味       C．纯洁的人品       D．高尚的情操
②关于这两句诗，下面说法中不正确的是(      )。
A．赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅       B．赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质
C．是诗人不与世俗同流合污的写照       D．告诉我们内在美重于外在美的道理

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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补全诗句，并完成练习。
______________________，一片冰心在玉壶。
①“冰心”指的是______________________。诗人想用“冰心”告诉洛阳亲友，他的为人是___________的，他和友人的情谊是___________的。
②用自己的话说说这两句诗的意思：_______________________________________________________
③我知道的送别诗句还有：______________________，______________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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对比阅读，完成练习。

塞下曲（其二）

卢纶

林暗草惊风①，

将军夜引弓②。

平明寻白羽③，

没④在石棱⑤中。

塞下曲（其三）

卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

【注释】①惊风：突然被风吹动。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭。④没（mò）：陷入。⑤石棱（léng）：石头的突起部分。

1．《塞下曲》（其二）中描写的将军在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是___________；《塞下曲》（其三）中描写的将军在“单于夜遁逃”的紧张气氛下，做出的决定是______________________。从他们的反应中可以看出，这两位将军有___________的特点。
2．《塞下曲》（其三）中“________”字写出了戍边将士的果敢与勇猛；“________”字写出了环境的恶劣。两者相衬，表现了_________________________________的精神。
3．试着通过自己的理解将《塞下曲》（其三）描述的情景写下来。
__________________________________
4．我知道的边塞诗句还有：______________________，______________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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选取恰当的诗句填入相应的情境中。（选做题）
古人常用“舍生取义”来表达个人追求，文天祥《过零丁洋》中的“________”就体现了这种追求，于谦《石灰吟》中的“_______”也同样体现了这样的追求；古人还常用竹“坚定顽强”和菊“不屈不移”的高尚情操来表达自己的志向，郑燮《竹石》中的“_______”和郑思肖《寒菊》中的“_______”都是这种志向的体现。
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 B．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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