学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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根据所学知识填空。
1.《墨梅》中的名句“_________________”告诉我们做人要高风亮节。“__________________”告诉我们要自强不息。“_____________________”告诉我们读书要坚持不懈。
2.本学期我们结识了许多令人敬佩的人物:_______的小英雄雨来、______的黄继光、_______的哈尔威船长、囊萤夜读的_______……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容填空。
1.尺有所长,__________。差之毫厘,__________。
2.默写《出塞》:__________,_________。_________,_________。这首诗的作者是______,诗中“飞将”指_________。
3.醉卧沙场君莫笑,_______________。
4.《观潮》一文是按照(________)、(________)、(________)的顺序写的。
5.写出四个出自神话的成语:_________,________,________,_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山,

烈火焚烧若等闲

粉骨碎身浑不怕,

要留清白在人间

(注释)①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人间:人世间。
1.这是一首(  )。
A.送别诗B.山水诗C.咏物诗
2.试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
3.读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语___________、___________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:“____________,____________。”
4.理解古诗,下面的说法有误的一项是(  )
A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B.诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。
C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。
D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。
5.联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?相同点是什么?
________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
1.这件事情可不能这么简(chán  dān)粗暴地处理,他毕竟是(chán dān)于啊!
2.在源远流长的中华文明史中,“笔墨纸(jiàn yàn)”历经各种流变,记录着不同时代。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据拼音写词语。
1.我坐在fú róng(_____)树下,欣赏着luò yáng(_____)的美丽风景,抬头仰望,一队dà yàn(_____)排成“人”字形,正往南飞去。
2.hú(____)qián kūn(_____)大,杯中日月长,这里的茶,拥有着这块土地上最独特的味道,承载了这片高原上最“醇正”的记忆。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先组词,再写出形近字,并给形近字组词。
砚(______)         洛(______)          坤(______)
___(_____)     ___(_____)      ___(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列加点词解释的对错,对的在括号里打“√”,错的在括号里填写正确的解释。________
1.平明送客楚山孤。(天刚亮)                              (   )
2.欲将轻逐。(骑马)                                    (   )
3.一片冰心在玉壶。(像冰一样晶莹、纯洁的心)              (   )
4.单于夜逃。(隐蔽)                                    (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据要求完成练习。
1.欲轻骑,大雪满弓刀。
(1)解释加点字的意思,并写出诗句的意思。
将:____________    逐:_____________
____________________________________
(2)这两句诗表现出了将士们生活的____________和他们_____________的精神。
2.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
(1)用自己的话说说这两句诗的意思。
___________________________
(2)这两句诗直接写_________。“洗砚池”是与晋代书法家________相关的典故。诗人写“洗砚池”,意思是说___________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容连一连。
《芙蓉楼送辛渐》     卢纶          不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
《塞下曲》           王冕          洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
《墨梅》             王昌龄        月黑雁飞高,单于夜遁逃
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。

独坐敬亭山

李白

众鸟高飞尽,__________。

相看两不厌,__________。

1.补全古诗( )
众鸟高飞尽,           
相看两不厌,           
A.孤云独去闲   只有敬亭山。
B.狐云独去闲   只有敬亭山。
C.孤云独去闲   只有敬亨山。
D.狐云独去闲   只有敬亭山。
2.下列字词解释有误的一项是(  )
A.尽:没有了。B.闲:空闲C.厌:满足。D.孤云
3.“两”指的是( )
A.群鸟与孤云
B.诗人与敬亭山
C.诗人与群鸟。
D.群鸟与敬亭山
4.“相看两不厌,只有敬亭山”运用的修辞手法是(   )
A.比喻B.拟人C.夸张D.对比
5.诗句中的( )两个词最能体现诗的主题,写出作者的情怀和感受。
A.孤 闲B.独 厌C.孤 独D.独 闲
6.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
A.前两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”,正烘托出诗人心灵的孤独寂寞。
B.“相”、“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起,表现出强烈的感情。
C.这首诗的写作目的是赞美敬亭山的景物。
D.全诗表达了诗人心灵的孤独和寂寞以及对敬亭山的喜爱之情。
类型:听读鉴赏
难度系数:较难0.4
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