学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读。

童声吟唱

怀素①练字

怀素居零陵②时,贫无纸可书,乃③种芭蕉万余株,名④甲其庵⑤曰“绿天”。书不足,乃漆一盘书之,书之再三,盘板皆穿⑥。

——选自《书林纪事》

注释:①[怀素]唐代书法家,僧人。②[零陵]今湖南零陵。③[乃]于是。④[名]命名,起名。⑤[庵]住所。⑥[穿]破


(1)阅读短文,选出下列说法正确的一项(       
A.怀素在湖南零陵居住时,常用丝帛练字。
B.怀素种植了一万多株芭蕉树,用来修建房屋。
C.怀素用芭蕉叶来练字。
(2)选出下列成语中和古人读书求学无关的一项(       
A.程门立雪
B.画龙点睛
C.凿壁偷光
D.悬梁刺股
(3)“童心书社”要制作励志读书榜样墙,车胤和怀素皆上榜。结合短文,完成榜样墙的内容。
“童心书社”名人榜
姓名:车胤
家境:贫穷
勤学表现:①练囊盛数十萤火以照书。
②以夜继日焉。
“童心书社”名人榜
姓名:_______
家境:_______
勤学表现:____________________
(4)本次“童心书社”要推荐《安徒生童话》,请选择书中一个精彩的故事推荐给大家:_____
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。赏析

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之曰:欲作针。太白感其意,还卒业。

1.文中的李太白就是______代诗人______,被人们称为_____。我最喜欢他的一首诗是《_________》。
2.用自己的话说说画“______”部分的意思。_____________
3.关于这篇文言文给我们的启示,下面说法错误的一项是(  )
A.铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀,我们不能做这么愚蠢的事。
B.只要有决心,肯下功夫,再难的事情也能做成功。
C.目标专一,持之以恒,就能实现我们美好的理想。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读下面的课外文言文,完成习题。

谢安幼年谏兄

谢奕作剡令,有一老翁犯法,谢以醇酒罚之,乃至过醉,而尤未已。太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此。”

奕于是改容曰:“阿奴欲放去邪?”遂遣之。

【注释:①念:怜悯;同情。②阿奴:对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。】

1.下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )
A.谢以醇酒罚/下车引
B.乃至醉/中不至
C.老翁念/撒盐空中差
D.可作此/白雪纷纷所似
2.请用三条“/”给下列句子断句。
太 傅 时 年 七 八 岁 着 青 布 绔 在 兄 膝 边 坐 谏 曰
3.结合原文,可以看出谢安是个什么样的孩子?
________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读下面的课内文言文,完成习题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)俄而雪____________          (2)未若柳絮风起____________
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)白雪纷纷何所似?
________________________
(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
________________________
3.下列对文章内容的理解,不正确的是(   )
A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B.谢太傅认为“未若柳絮因风起”一喻比“撒盐空中差可拟”一喻更好。
C.“公大笑乐”中的笑意有讽刺兄子胡儿的比喻不恰当。
D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读

枭将东徙

枭逢鸠,鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸩曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”

1.用现代汉语解释下列句子。
不能更鸣,东徙,犹恶子之声。
____________________________________________
2.用原文中的话回答,为什么枭要东徙?
_________________________________________________
3.鸠认为要想解决枭的烦恼,靠迁徙是不行的,关键要做到___________________________
4.这篇文章给我们的启示是____________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读文言文,完成练习。

吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰“解元尽处是孙山,贤郎更在孙山外。”

【注释】解元,就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的“解元”,乃是泛指一般考取的举人。

1.下面加点词解释不正确的是(    )
A.吴人孙山,滑稽才子也(语言、动作很搞笑)B.乡人托以子往(一起,一同)
C.乡人子失意,山缀榜末,先。(回家)D.解元处是孙山(尽头)
2.这次考试落榜的人是(    )
A.乡人子;B.孙山。
3.从上文看,孙山是个(    )的人。
A.满腹经纶B.能说会道C.自私自利D.不通人情
4.这个故事可以用一个成语形容,它是(          
A.任人唯贤B.同舟共济C.名落孙山D.功成名就
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读天地。

凿壁偷光

匡衡勤学而烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

1.解释下列加点的词语。
邻居有烛而不       逮:_____________________
主人而问衡。          怪:_____________________
2.翻译下列句子。
主人感叹,资给以书,遂成大学。
___________________________
3.文章主要写了哪两件事?表现出匡衡的什么精神?
_________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
品读文言文,完成练习。

干将发硎,有作其芒。


(1)干将:_________________       硎:________________
(2)意思:___________________________,象征着____________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
文言文阅读

滥竽充数

齐宣王①使人吹竽,必三百人。南郭②处士③请④为王吹竽,宣王说⑤之,廪食⑥以数百人。宣王死,湣王⑦立,好一一听之,处士逃。

注释:①齐宣王:战国时期齐国的国君。②南郭:复姓。③处士:古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士,相当于“先生”。④请:请求,要求。⑤说:通假字,通“悦”,对……感到高兴。⑥廪食(lǐn   ):官府供食。廪:粮食。食:供养。⑦湣王:齐国国君,宣王的儿子,在宣王死后继位。

1.解释下列句中加点的字。
(1)三百人(     )          (2)王吹竽(      )
(3)湣王(      )            (4)一一听之(     )
2.把下列语句翻译成现代汉语。
南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廩食以数百人。
_________________________________________________
3.下列说法中有误的一项是(     
A.“滥竽充数”的故事告诉人们:弄虚作假是经不住时间的考验,终究会露出马脚的。
B.“滥竽充数”的故事告诉人们:应该勤学苦练,使自己具有真才实学。
C.南郭处土之所以无法立足是因为湣王不喜欢听他吹竽。
D.南郭处士之所以无法立足是因为湣王喜欢听他们一个个吹竽,南郭处士无法再滥竽充数了。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

华佗巧治

有一郡守病,佗以为其人盛怒则差(chāi,乃多受其货,而不加治,无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗。那守子知之,属使勿逐,守嗔(chēn)恚(huì,吐黑血数升而愈。

【注】①郡守:古时候的官名。②差:同“瘥”,病愈。③货:财物。④属:同“嘱”,嘱咐。⑤恚:愤怒。

1.解释下列加点的词。
(1)留骂之_____________
(2)属使勿___________________
(3)吐黑血数升而__________________
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
郡守果大怒,令人追捉杀佗。
_________________________________________________
3.用文中句子回答下面的问题。
(1)华佗认为郡守的病怎样才能痊意?
____________________________________________________
(2)为治好郡守的病,华佗采取了什么措施?
_____________________________________________________
4.你觉得华佗是个怎样的人?
________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页