学进去-教育应平等而普惠
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课内阅读《十六年前的回忆》片段,回答问题。

①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。


(1)给上述片段加一个小标题:_____
(2)文中画横线的句子是对父亲的____________描写,“________”“____________”等描写说明敌人对李大钊施了重刑;“______”一词说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强;“________”一词充分体现了李大钊对亲人的爱。
(3)“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”这时他心里会想到什么?请展开想象写一写。_________
(4)“他的心被一种伟大的力量占据着”,这里的“伟大的力量”是指__________
(5)父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语?请写出四个。
______   ______   ______   ______
类型:现代文阅读
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阅读。

十六年前的回忆〈节选〉

①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱逐蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

⑤“这是我的妻子。”他指代母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”

⑥“她是你最大的孩子吗?”让官指着我问父亲。

⑦“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

⑧“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

⑨父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

⑩法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。

1.在法庭上,“我们”的表现是______,与父亲的表现形成了鲜明对比,这样写突出了父亲的______
2.选文中画“——”的句子是对父亲的______描写和______描写。“没戴眼镜”“乱蓬蓬”这些变化说明______;“平静而感祥”说明父亲______
3.眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”,期望“我们”______;他“又望了望我们”,期望“我们”______
4.对选文中画“       ”句子的理解不正确的一项是(       
A.“安定”说明父亲已经做好思想准备,随时准备为革命奉献出自己的一切。
B.“沉着”说明父亲入狱后看淡了生死,早就觉得生无可恋,可以从容赴死了。
C.“伟大的力量”是指为了民族的解放、人民的幸福而无私奉献的革命精神。
D.通过对父亲的神态描写,写出了父亲在危难时刻为了理想、信念从容赴死的感人形象。
5.概括文段的主要内容,并说说作者通过文段的内容表达了怎样的思想感情。
_____________________
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课内阅读。

十几天过去了,我们始终没看见父亲。有一天,我们正在吃中午饭,手里的窝窝头还没啃完,听见警察喊我们母女的名字,说是提审。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

爹!我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

不许乱喊!法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

这是我的妻子。他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,这是我的两个孩子。

她是你最大的孩子吗?法官指着我问父亲。

是的,我是最大的。我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了,我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

不要多嘴!法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说∶她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。父亲说完了这段话,又望了望我们。

法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。

1.这个片段用小标题概括,可以用(         )
2.“会意”在文章中指(       )
3.文中划横线的句子是对父亲的(      )(       )描写,“(      )”表明父亲遭受了重刑,“平静”体现了(       )
4.父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。这是因为(       )
5.照样子写词语:怒气冲冲   (        )(        )
6.关注人物的言行,能很好地体会人物的品质,片段中的我是一个怎样的人?结合文本谈谈你的看法。______
类型:现代文阅读
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阅读课内文段,完成练习。

十六年前的回忆(节选)

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲看了看我们,没有说一句话。他的神情非常安定□非常沉着□他的心被一种伟大的力量占据着□这个力量就是他平日对我们讲的□他对于革命事业的信心。

1.在选文中的“□”内填入恰当的标点符号。
2.“伟大的力量”指的是什么?
____________
3.通过选文的描述,你觉得李大钊是个怎样的人?
_____________
类型:现代文阅读
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下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )
A.小月爱好广泛,唱歌、书法、舞蹈……她都喜欢。
B.这样的“理论家”,实在还是少一点好。
C.“差生?”林老师摇摇头说:“谁说你是差生?”
D.当时我正在读《金钱的魔力》,被作者幽默风趣的语言深深吸引了。
类型:选择题
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课内阅读。

十六年前的回忆(节选)

可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。

“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。

“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”

父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了鰍父亲。

“不要放走一个!"窗外响起粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探.穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来,他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子、被一个肥胖的便衣侦探拉着。

那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”

阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。

“哼!你不认识?我可认识他。"侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀!”

他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理,因为他明白,对他们是没有道理可讲的。

1.给选文加上一个小标题:________
2.从选文中找出与下面句子相照应的句子,用“ ”画出来。
工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
3.从选文中找出一个能够表现父亲神态的词:___________。从“不慌不忙”这个词可以看出父亲_______________
4.通过对李大钊神态和言行的描写,你觉得李大钊具有怎样的精神?
____________________________
5.说说李大钊面对如此紧张的局面还能坦然自若的原因。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

十六年前的回忆(节选)

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.“戴”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______;按部首查字法应先查部首______,再查______画,组词:_________
2.选文第1自然段是对父亲的______描写,其中“_________”“_________”说明父亲已经受过刑,“________”说明父亲经历残酷的折磨后依然坚强,“_________”体现父亲对亲人的爱。
3.“一种伟大的力量”指的是___________
4.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”这时父亲心里也许在想:______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心(剧烈 猛烈)地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。

“不要放走一个!”窗外响起(粗暴 粗鲁)的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。

1.用“√”画出括号里运用恰当的词语。
2.第1自然段中,描写李大钊神态的词语是“______________”,从这个词语可以看出李大钊在敌人面前________________________
3.“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了______________的修辞方法,从“魔鬼”一词可以体会到敌人的____________
4.为了突出父亲的镇定无畏,选文运用了对比手法来突显父亲的品质。主要体现在哪些方面?请结合选文内容写一写。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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仿照例子,写一段话(任选一题)
(1)抓住人物的特点,写一个人的外貌。
例:父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
____________________________________________
(2)写父亲或母亲日常的工作情况。
例:那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候留在家里,埋头整理书籍和文件。
____________________________________________
类型:书面表达
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下列汉字起笔笔画都相同的一项是(       )。
A.门               B.丹               
C.丑               D.国               
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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