学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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选择合适的词语,填在句中的括号里。       
严峻 严格 严厉 严肃
李老师对同学们的要求非常( )。期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《十六年前的回忆》一文,开头与结尾都点明“4月28日”这个日期,这样写的好处不包括(       
A.首尾呼应,文章更紧凑B.突出对父亲被害时间记忆深刻
C.清晰地点明文章主题D.表达作者对父亲的深切怀念
类型:选择题
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“这个力量就是他平日里对我们讲的——他对于革命事业的信心。”这句话中破折号的作用是(   
A.表示意思的递进B.表示意思的转折C.表示解释说明
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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《十六年前的回忆》中,“他脸上的表情非常安定,非常沉着”表现了谁坚毅的品质?(   
A.周恩来B.阎振三C.江姐D.李大钊
类型:选择题
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下列词语中和“父亲立刻就会意了”中“会意”的意思完全不同的一项是(  )
A.领会B.领悟C.理解D.意义
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对“怒气冲冲”使用错误的一项是(  )
A.我顾不了那么多,怒气冲冲地指着他说:“好你个小气鬼,今天算计到我头上来了。”
B.众人怒气冲冲地注视着这位闯红灯的肇事者。
C.听到这个消息后,他感到怒气冲冲
D.他怒气冲冲地摔门走了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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十六年前的回忆(片段)

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

1.用“﹏﹏﹏”画出描写父亲神态、言行的句子,写写你从中体会到了什么?
           
2.“父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。”这时他心里对我们最想说的话是:_________________
3.“我不知道当时哪里来的机智和勇敢。”你知道吗?写出你的理解。
___________________________
4.写出下列词语的近义词。
机智——(         ) 怒气冲冲——(          )
5.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量”指的是______
6.选文中有段对父亲外貌的描写,其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明了父亲_____“平静而慈祥的脸”体现了父亲________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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阅读课文选段,完成练习。

十六年前的回忆(选段)

父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

……

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.从人物描写方法看,文中画“______”的句子是________描写,画“            ”的句子是________描写。
2.当你读到“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”时,将你的阅读体会批注下来。
批注(阅读体会):______________________________
3.文中加点的两句话形成前后________的联系。这样写的好处是________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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十六年前的回忆(节选)

①父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他(       )多忙,对我的问题(       )很感兴趣,(       )耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

②后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

③局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.在文中括号里填上合适的关联词,写在横线上:________ ________ ________
从这组关联词中我们深深地体会到李大钊对孩子们__________填写(文中的一个词语))
2.文中的“含糊”是什么意思?父亲为什么“含糊”地回答我?从文中找出一句最能解释这种行为原因的句子。
__________________
3.李大钊为什么不能轻易离开北京?
__________________
4.在我国历史上,有很多人在面对国家危难时都选择坚守或牺牲,你还知道哪些这样的人呢?请写出其中两个人的名字:________________________
从他们身上,你看到了一种____________的精神(填一个四字词语)。
5.仁人志士们面对这样的困难,做出了这样的选择,你会想到哪些名言或诗句?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内片段,完成练习。

【甲】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

【乙】①法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.【乙】中破折号的作用是(       
A.解释说明B.递进C.转折D.引出下文
2.写出下列词语的近义词。
沉着——(        )       慈祥——(        )
3.把文中划线的句子改成没有问号的句子,要求意思不变;并说说改完后表达效果有什么不同?
改句子:_____________________________________
说效果:_____________________________________
4.选文是从__________________三个方面对父亲进行描写,再联系课文内容的学习,你认为李大钊是一个什么样的人?____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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