“特别”的意思是不一般，与众不同。小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅程，一场特别的活动……你也一定遇见过很多特别的人：特别的老师，特别的同学……生活是如此的丰富多彩，一些特别的风景、特别的礼物，也一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。
要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。（3）书写规范，卷面整洁。（4）文中不要出现真实的校名和人名。
| A．传递信息 发挥工作 | B．传授知识 发表意见 |
| C．改进错误 发展兴趣 | D．改善环境 发明秘密 |
| A．翠绿的枝叶 繁华的城市 清脆的叫声 |
| B．铺上地毯 抖动翅膀 表演节目 |
| C．温馨的灯光 凛冽的春风 清新的空气 |
| D．认真地写 甜甜地笑 伤心地哭 |
感谢我生命中有你
提示：成长的过程中，我们要感谢父母养育了、教育了我们，要感谢同学可贵的友谊，还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁？为什么？写一写吧！
主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚，分段叙述，不少于400字。
题目：感动
同学们，你肯定遇到过感动的事情吧？一个小小的动作，或是一个关切的眼神，或是一句暖心的话语……请拿起你手中的笔，写一写让你感动的一件事情吧！
注意：将事情写得条理清晰，突出“感动”的过程。
要求：①内容要具体 ； ②语言通顺连贯有条理；③表达真情实感；④不少于400字。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
1．把文中描写环境的句子画上“___”。| A．豪情万丈 | B．难过伤心 |
| C．喜悦兴奋 | D．无奈委屈 |
搜索
