学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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下列诗词句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是(       
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
B.零落成泥碾作尘,只有香如故。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。
1.“快走踏清秋”中的“踏”的解释正确的是(   
A.踩
B.(亲自)到现场去
C.跑,奔驰
2.诗的前两句运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.排比
C.比喻
D.夸张
3.下列诗句不是出自诗人李贺的是( )
A.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
B.露从今夜白,月是故乡明。
C.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
D.此马非凡马,房星本是星。
4.全诗没有一个“马”字,从哪个词能看出作者是写马?(   
A.燕山
B.金络脑
C.快走
D.踏清秋
5.下列同样采用托物言志的写作手法的诗句是(   
A.江南无所有,聊赠一枝春。
B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
C.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
D.墙角数枝梅,凌寒独自开。
6.下列对作者和古诗的说法错误的一项是( )
A.李贺是中唐的浪漫主义诗人,开创了“长吉体”诗歌。
B.诗的前两句通过平沙如雪,新月似钩的静态描写,展现出宁静的田园生活场景。
C.后两句运用想象,什么时候才能给它带上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?
D.作者采用托物言志的手法表达自己渴望建功立业的远大抱负。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。
1.“粉骨碎身 不怕”填入画横线处正确的是(   
A.混B.浑C.魂
2.诗句中“等闲”的意思正确的是( )
A.平常,轻松
B.时间长,悠闲
C.无端,平白地
D.好像
3.下列诗句和作者搭配有误的一项是( )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。——于谦
B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易
C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——苏轼
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄
4.与本诗中的后两句所表达的情感相似的一句诗是(   
A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
C.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
D.生当作人杰,死亦为鬼雄。
5.下列诗句中不是采用托物言志的写作手法的一句是(   
A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
C.何当金络脑,快走踏清秋。
D.千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
6.下列对作者和古诗的说法错误的一项是( )
A.此诗借吟石灰表现了作者不避千难万险,勇于自我牺牲,以保持忠诚清白品格的可贵精神。
B.“吟”诗古代诗歌的一种形式,石灰吟就是吟诵石灰。
C.《马诗》、《石灰吟》和《竹石》这三首诗都是采用借物喻人的手法,赞美人的品格和精神。
D.这首诗是清代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。
1.下列加点字注音错误的一项是(   
A.郑(xiè)
B.破(yán)
C.坚劲(hái)
D.尔(rén)
2.“岁寒三友”指的是( )
A.梅 兰 竹
B.兰 松 竹
C.梅 松 竹
D.梅 竹 菊
3.对“立根原在破岩中”的“原”的解释正确的一项是( )
A.因为
B.原本,本来
C.宽广平坦的地方。
D.原谅
4.该诗前两句所用到的修辞手法是( )
A.比喻
B.对偶
C.拟人
D.反问
5.找出与诗中所赞颂的刚正不阿,铁骨铮铮的品质相似的诗句(   
A.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C.何当金络脑,快走踏清秋。
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
6.下列对作者和古诗的说法错误的一项是( )
A.郑燮,清代书画家、诗人。号板桥,擅画竹、兰、石。
B.这是一首七言绝句,是咏竹诗,诗人所赞颂的是竹的柔美。
C.这首诗在赞美岩竹的坚劲顽强,实际上也是诗人自己高尚人格的化身
D.这首诗是一首题画诗,题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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默写《竹石》。
要求:把这首诗写在方格中,要求行款整齐,书写规范、整洁。

类型:书写
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下列诗句中描写中秋节的一项是(        
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

1.此诗的作者是___,这是一首(     )
A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗
2.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过______等重重磨难才能变成石灰,面对这个过程,石灰的态度是___,表现了石灰的___
3.此诗使用___的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有___的高尚情操。
4.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语,______,还可以让我们想到文天祥的诗句“______。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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请将《竹石》与另一首你熟悉的古诗按竖幅书法要求写在右边的稿纸中。
书写要求:
(1)注意从右至左书写,版面布局合理、美观;
(2)字距要比行距小,两边留的空白大致相等;
(3)字的大小基本一致,书写正确、规范。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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诗句“大漠沙如雪,燕山月似钩”运用的修辞手法是(   )
A.比喻B.排比C.拟人
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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默写《竹石》。
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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