学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读
阅读诗歌, 回答问题。

小 松

杜荀鹤

自小刺头深草里,  而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,  直待凌云始道高。

1.解释词语。
(1)直待:_________(2)凌云:_________
2.说说诗句的意思。
(1)自小刺头深草里。_______________
(2)时人不识凌云木。_________________
3.这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么?突出了它的什么特征?
_____________________ 
4.本诗主要写了什么内容? 表达了诗人怎样的思想感情?
_________________ 
5.请写出两首托物言志诗。
______________________ 
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

长歌行

汉乐府

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

1.给诗句中的字选择正确的读音画横线。
晞(xī  xiē)  衰(shuāi cuī)
焜(kūn hūn ) 泽(zé  zhé)
2.理解下列词语的意思。
衰:____________。      德泽:____________
恐:____________。      焜黄:____________
3.这是一首劝诫世人 _______________的诗。
4.这首诗最后两句和岳飞《满江红》中的“______________,白了少年 头,_____________。”所表达的意思相同。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

田园乐

[唐]王维

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

[注释]①宿雨:夜雨,头天晚上的雨。②朝烟:指清晨的雾气。③家童:童仆。④山客:隐居山庄的人,这里指诗人自己。⑤犹眠:还在睡眠。

1.“朝”在诗中的读音为: ______
2.本诗描写的季节是___,我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。
3.诗的三、四句描绘了一种_____________的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。
4.先解释字的意思,再解释诗句的意思。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。啼:_______ 犹:__________
诗句意思:________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

1.这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”是_________________的意思。
2.解释下列词语。
等闲:______________________________
浑:________________________________
清白:______________________
3.诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着_______________;三、四两句描写了______________的精神,表达了诗人_________的决心。
4.在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
_________)千锤万凿,(_________)烈火焚身,(_________)粉骨碎身,我(_________)要留清白在人间。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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听古诗,完成下列各小题。

早春呈水部张十八员外

唐 韩愈

天街小雨润如酥,______________。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

1.下面加点字的读音无误的一项是( )
A.(rùn)B.(shū)C.(jüé)D.(dōu)
2.下列字词解释有误的一项是( )
A.呈:呈现
B.处:时候,只在诗词里才这样用。
C.最是:正是。处:时。
D.绝胜:远远胜过。
3.补全古诗( )
天街小雨润如酥,           
A.草色远看近却无
B.遥看草色近却无
C.草色遥看近却无
D.远看草色近却无
4.关于古诗第二句说法错误的是(  )
A.诗句自相矛盾。
B.在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色
C.写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。
D.当你高兴地走近细看时,地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽,让你看不清什么颜色了。
5.“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”采用的写法是( )
A.夸张
B.对比
C.想象
D.衬托
6.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.润如酥写出小雨润滑的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又湿润着春草,仿佛悄悄地告诉人们:春天来了。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.前两句写早春景色以小雨、草色为描写对象,小雨湿润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。
D.作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息,最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。
类型:听读鉴赏
难度系数:较难0.4
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结合下图,展开想象,把古诗《竹石》改写成一篇小短文。

_____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

________________,_____________。

1.补全古诗。
2.诗的前两句写出了竹子___________________的特点,其中“_____”和“_____”两个字最能体现这个特点。
3.用自己的话说说后两句诗的意思。
_____________________________
4.阅读下面的资料,说说你觉得郑燮和他诗中的岩竹有哪些相同点。
资料 郑燮为政有才,痛恨官场腐败作风,他的许多奉公为民的措施,触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益,被诬罢免,却始终不肯向恶势力低头。
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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文言文阅读

上常从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“"于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”"信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。”

1.对加点词语的解释有误的一项是(        )
A.如我,能几何    带兵
B.多多而善耳   更加
C.陛下不能将兵,而将将  喜欢
D.之所以为陛下禽也 ……的原因
2.上文中有两个通假字。
(1)“______”通“_______”
(2)“______”通“_______”
3.把下列文言句子译成现代汉语。
(1)多多益善,何为为我禽? 译文:_______________
(2)此乃信之所以为陛下禽也。译文:_______________
4.对文章意思理解不正确的一项是(   )
A.刘邦和韩信有一次谈论各位将领的才能,他们的看法有些不同。
B.韩信的内心深处,其实是认为自己的统兵才能要高过刘邦。
C.“上笑曰”中的“笑”,其实是冷笑,既表现了刘邦对韩信的回答的不满,也是在嘲笑韩信虽有统兵之能,却也不得不臣服于自己。
D.韩信最后的自圆其说,一方面是无可奈何的承认自己确实在某些方面比不上刘邦,另一方面也显示了他随机应变的机智,避免了刘邦对自己的不满和猜忌。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐读书吧。

画眉鸟

欧阳修

百转千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

1.欧阳修是________代诗人,是“________________”之一。
2.这首诗写了哪几种画眉鸟?运用了什么写作手法?
________________________________
3.作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情?
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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比较阅读。

马诗

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

1.对于这两首诗,下列说法错误的两项是(______)和(_____)。
A.《马诗》是一首唐朝五言绝句,而《石灰吟》是一首明朝七言绝句。
B.《马诗》是一首边塞诗,我们可以从大漠、燕山、钩、马等意象看出。
C.《马诗》前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写,展现出一派宁静旷远的场景,后两句写诗人回忆之前在战场上策马驰骋的激动人心的场景。
D.《石灰吟》一诗中的“浑不怕”的意思是毫不惧怕,后两句诗的意思是:即使粉骨碎身也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
E.《石灰吟》的作者是唐代诗人李贺,是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇具盛名的浪漫主义诗人。《马诗》的作者是明朝名臣于谦,与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
2.《马诗》这首诗表面上是在咏马,实际上是诗人自比为_________,期望自己受到重用,一展雄才大志。《石灰吟》一诗,诗人以____________为吟咏对象,表明自己要做纯洁清白的人。诗中的“清白”一词,一是指_____________,二是指诗人______________
3.你还知道写到马和竹的诗句有哪些吗?试各举一个例子。
马:____________________
竹:_________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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