学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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阅读短文,回答问题。
一年之后

1.老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?
  ________
2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是______
A.杞人忧天                           B.守株待兔                           C.刻舟求剑                           D.南辕北辙
3.时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
______________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
áo zhōu            jiǎo bàn        tōng xiāo        xì nì            wáng hóu
            
类型:书写
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
qī xī     wū yā     jiǎo bàn     fàn mài
   
là yuè     nóng chóu     bǐ cǐ     áo yè
   
类型:书写
难度系数:容易0.94
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多音字组词。
更gēng(      )gèng(      )        正zhēng(      )zhèng(      )
间jiàn(      )jiān(      )             分fèn(      )fēn(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
(      )       (      )       (      )       (      )       (      )
(      )       (      )       (      )       (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
掀翻   掀起
1.数不清的牛皮船,被(      )在野马脱缰般的激流中。
2.全社会(      )了学习雷锋的热潮。
预备   预先
3.快过年了,大人们必须(      )过年所需的物品。
4.小华(      )在瓶子里放了一只玻璃球,为上台表演做好了准备。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

长歌行

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

                 

百川东到海,何时复西归?

                  

1.把诗句补充完整。
2.解释下列词语。
晞:______   阳春:______   德泽:______   徒:______
3.解释下列诗句。
(1)阳春布德泽,万物生光辉。
____________________________
(2)百川东到海,何时复西归?
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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感知课文。
(1)《北京的春节》作者是( ),文章是按( )顺序来写的,详写了( )( )( ) 三个春节的高潮,展示了北京春节的( )
(2)《腊八粥》以“( )”为线索,写了八儿( )粥——( )粥——猜粥——( )粥的情节,表现了一家人的其乐融融。
(3)《寒食》描绘了当时寒食节的景象,( ),含蓄表达了诗人(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面句子的说法正确的一项是(       
A.“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。”改成肯定句:“每个人的嘴里都会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。”
B.“他一个人进进出出灶房……”是动作描写,表现八儿活泼好动的样子。
C.“身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。”这句话说明八儿很随意,把筷子胡乱摆放。
D.“纤纤擢素手”是细节描写,“札札弄机杼”是动作描写,表现织女美丽悠闲的样子。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据提示进行补充或修改。

“每逢佳节倍思亲。”每到这个时候,不知牵动了多少游子的思乡情愫。八月十五的月亮比其他时候的满月更圆、更明亮。此时,人们仰望天空,欣赏那如玉如盘的明月,自然会期盼与家人团聚。远在他乡的游子,也借明月寄托对故乡和亲人的悠悠思念之情。因为,中秋节又称“团圆节”。


【A.在横线上补充一句话,点明是哪个节日的什么习俗。】
___________________________
【B.画“﹏﹏﹏”的句子中的“_______”改为“________”更恰当。】
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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