学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读《渔家傲·秋思》,体会不同的军旅情怀。
渔家傲·秋思
[宋]范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.这首词所写的时间是_______,地点是_______。
2.①“风景异”中“异”的意思是______________。
②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是(______)。
A.秋雁能飞翔空中,士兵却只能守在陆地
B.秋雁能离开边塞南飞,士兵却不能归乡
3.以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是(   )
A.思乡B.哀婉C.忧心D.爱国
4.“将军白发征夫泪”中的“泪”是为(   )而流。
A.边塞的艰苦B.不平遭遇C.羌笛的曲声D.壮志难酬,归期无望
5.请你将以下军旅诗句补充完整。
①黄沙百战穿金甲,______________。
②羌笛何须怨杨柳,______________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古诗,完成练习。
江上渔者
                                                   
1.默写古诗。
2.“江上往来人”中“往来”是因为(  )
A.江上风景美B.江上鲈鱼美C.江上一叶舟美D.看渔民打鱼
3.反映了渔民劳作艰辛的诗句是____________________。
4.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
___________________________
5.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________
6.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下列诗句停顿有误的一组是(   )
A.江上/往来人B.但/爱鲈鱼/美C.君看/一叶舟D.出没/风波里
类型:选择题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
先写出加点字词的意思,再写出句意。
1.江上往来人,但爱鲈鱼
往来:_____________________。       但:___________________。
爱:______________________。       美:___________________。
句意:___________________________________________________。
2.一叶舟出没风波里。
君:_____________________。 一叶舟: _____________________。
出没:___________________________________________________。
句意:___________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古诗,完成练习。

游园不值

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

1.《游园不值》是一首赞美__的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件扫兴的事情,但他从“__”想象出“__”,感受到春天的生机勃发,心情由___转为___。
2.对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是( )
A.也许是园主可怜他爱惜的青苔,怕我的木屐把它踩坏。
B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。
3.读后两句诗,你想象到的情景是:_________________。
4.这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是( )
A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古诗,完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

1.这首小诗的作者是_________代的_________,是写给_________的。
2.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
_________________________________________。
3.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_____________________________________。
4.“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?
_________________________。
5.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
古诗阅读

春夜喜雨

唐·杜甫

            ,当春乃发生。                        

            ,江船火独明。                        

1.把古诗补充完整。
2.题目中的“_____”字是全诗的诗眼。作者称赞春雨为“好雨”是因为“ ________”。(用原文回答)
3.“_____,_______。”是从视觉来写春雨;“___________,__________。”是诗人的想象。
4.第三、四句写出了春雨_____和________的特点;第七、八句中的个“_____”字表现了雨后花开的生机勃勃。
5.对本诗理解分析不正确的一项是(  )
A.开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D.全诗没有出现一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古诗,完成练习。

春夜喜雨

唐·杜甫

            ,当春乃发生。                        

            ,江船火独明。                        

1.将诗句补充完整。
2.《春夜喜雨》的作者是________代诗人________。
3.你认为颔联中哪个字用得好?为什么?
____________________。
4.这首诗写的是_________,前两句点明_______的季节,后六句集中写_______(白天 下雨 夜雨),诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的_______之情。
5.全诗表达了诗人对春雨的_______ 、_______的思想感情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
对比阅读。

送元二使安西                别董大

渭城朝雨渑轻尘,        千里黄云白日曛,

客舍青青柳色新。        北风吹雁雪纷纷。

劝君更尽一杯酒,        莫愁前路无知己,

西出阳关无故人。        天下谁人不识君? 

1.选择正确的解释填序号。
新: (________)        ①柳叶格外清新  ②新种的柳树
故人:(_______)        ①故乡的人      ②老朋友
2.《送元二使安西》的后两句中“____”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人_______的思想感情。
3.《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是___,从“____”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是___,从“_____”等词语可以看出来。
4.下列说法不正确的一项是(   )
A.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
B.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》则情感凄凉、哀婉。
C.两首诗都运用了借景抒情的写法。
D.两首诗都是送别诗。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古诗《 送元二使安西》,完成练习。

渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。                                

1.将诗句补充完整。
2.《送元二使安西》是____(朝代)著名诗人、画家和音乐家__________写的一首脍炙人口的______诗。
3.诗的前两句交代了送别的地点“_____”,送别的时间“______”,送别时的环境“________”,这样的环境烘托出与朋友之间的____________。
4.诗的后两句中,一个“_____”字委婉地表达了作者的____________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页