春 雨
周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
1．这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。采 薇（节选）
昔我往矣， 。
今我来思， 。
行道迟迟， 。
我心伤悲， 。
1．将诗句补充完整。| A．“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。 |
| B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。 |
| C．“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。 |
| D．“今我来思”一句中的“思”是语助词。 |
| A．这首诗运用了起兴的手法。 |
| B．前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲。 |
| C．这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边时的苦况，对从军生活的厌倦，对和平的家庭生活的向往和留恋。 |
| D．“行道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。 |
| A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 |
| B．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 |
| C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。 |
| D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 |
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1．默写古诗。早春呈水部张十八员外
天街小雨________，草色遥看近却无。
最是一年_____，__________满皇都。
1．补全古诗。| A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八” |
| B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情 |
| C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂 |
| D．这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情 |
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1．从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。| A．和风细雨 | B．毛毛细雨 | C．连绵阴雨 | D．疾风骤雨 |
春 雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1．“芳华”在诗句中指的是（ ）| A．草色 | B．鲜花 |
| A．失望 | B．焦急 | C．欣喜 | D．遗憾 |
回乡偶书（其二）
[唐]贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
1．从题目中的“______ ”字可以看出，诗人写这首诗是有感而发，随感所想。| A．悲伤 | B．慨叹 | C．凄凉 | D．哀怨 |
| A．这两句从人事变化转到了景物描写上，借物是人非来表达自己的感慨 |
| B．诗句运用反衬的手法，以“湖波不改”反衬“半消磨”，加强了诗人的感情 |
| C．诗人写门前的镜湖，体现了诗人对家乡美景的喜爱之情 |
| D．“春风不改旧时波”中“不改”的不仅仅是微波粼粼的镜湖，还有诗人的乡情 |
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
1．“尝”的意思是_____，“闻”的意思是_____，“尝闻”写出了人们对_____的关注。风吹柳花满店香，吴姬①压酒②劝客尝，
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
（注释）①吴姬：吴地的青年女子，这里指酒店中的侍女。②压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。③觞：酒杯。
1．对题目中的“留别”理解正确的一项是（ ）| A．留在酒店话别 | B．别后留住金陵 |
| C．临行前写诗留赠友人 | D．终究不舍决意留下不再离开 |
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