习作：家乡的风俗_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 28 道相关试题

中华民族历史悠久，文化灿烂，有许多具有民族特色的传统节日。其中最为我国人民熟悉的四大节日是（）

A．春节元宵清明端午	B．春节清明七夕中秋
C．春节端午重阳腊八	D．春节清明端午中秋

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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写作题
同学们，打开记忆的闸门，往事一件一件地在头脑中回放，请同学们仔细回忆六年的小学生活中自己最难忘的家乡美食是什么？为什么喜欢它？简要说说它的制作过程。要结合自己的具体事例来写，语句要生动形象，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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审题构思
本次习作你打算写什么？填一填。
1．我会审题。
根据习作要求，我要写的一种风俗是_________。
2．我有思路。
我本次习作的标题是《_________》。这一风俗的寓意是________。我准备从________等方面加以介绍，重点介绍_____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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素材积累
读一读，想一想还有哪些可用的好词佳句。
家乡风俗：
重阳节在我们家乡的风俗是登高。登高远眺，登上的山越高越好。
清明节时，我们这里会举行庙会，舞狮子、滚绣球、踩高跳……应有尽有。
除夕，一家人要聚在一起吃年夜饭，守岁。
开头：我家乡的节日特别多，有热热闹闹的元宵节，有扫墓踏青的清明节……给我留下深刻印象的是春节。
过程：1．早晨，我们穿上崭新的衣服，给家人拜年，说吉利话，感觉新的一年一定会大吉大利。
2．放礼花会给节日增添许多喜庆气氛。一到晚上，天空成了欢乐的舞台，花儿五颜六色，竟相开放。那一夜的家乡仿佛是人间天堂！
结尾：春节是阖家团圆的节日，是喜气洋洋的节日……这个节日里人的辞旧迎新，人们忙忙尿碌，人们会描绘新一年的蓝图，祈盼来年收获更多！
好词：________________
佳句：________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据下列提示，完成思维导图。

家乡的风俗

我想到的风俗是：
这个风俗的来历是：
主要特点是：
我会着重从这几个方面介绍，以突出这个风俗的主要特点：
除以上方面外，我可能会略写的方面：
我的感受或看法：

提示：根据思路自行设计。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读下面的例文，学习写作方法，理清写作思路。

龙灯时而在大街小巷穿梭，时而在广场上进行精彩表演。龙灯舞到哪里，哪里就变成了欢乐的海洋：锣鼓声、鞭炮声震耳欲聋，天空布满了五彩斑斓的礼花，人人欢呼雀跃……龙灯一直要舞到正月十五才结束。正月十六的夜晚，人们要将灯龙残骸送入水中，浇水冲去，意为送龙归海。这样，元宵舞龙灯才算真正结束。

1．例文中，作者选择的风俗是______，特点是____。
2．用“ ”画出作者详写风俗特点的句子。
3．例文的写作思路是先写________________，再陈述_______________。
4．我可以为例文续写一个表达感受或看法的结尾。
__________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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根据习作要求填空。
社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和就叫_____。本次习作有两个选题，标题的中心词是____。第一个选题是介绍一种家乡的风俗，第二个选题是讲述自己亲身参加的一次________的经历。在写作时，应抓住__________来写，分多个方面介绍，如来历、象征意义，自己对这种风俗的实际体验，给生活带来的影响，活动现场情况及自身感受和看法等。注意表达要有详有略，突出重点。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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快乐作文
每个地方都有不同的风俗，每个节日也有不同的风俗。请以《家乡的春节》为题，介绍你家乡的春节风俗，注意抓住重点，写出特点，详略得当。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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