A.放学后的校园里只剩下几棵树孤独地立在那儿。 |
B.微风吹过校园,几片树叶缓缓地从树上落下来。 |
C.日落时分,校园的角落里偶尔会传来几声蛐蛐儿的弹琴声。 |
D.放学后的校园一点声音都没有,时空似乎静止了。 |
那个星期天〈节选〉
①下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应试知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,
②我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩几蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母条在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,婆,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿睡在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可拢回地消逝,一派荒凉。
1.写出下列词语的反义词。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在土地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的奴穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本不知看了多少回的电影画报。那上面有一大群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院于很大,空空落落。
1.这段话作者要表达的中心意思是那个星期天(节选)
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。①我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。②看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
1.选段中三个“一声不吭”,第一个表现了A.“我”没有拉着母亲马上走,流露出“我”对母亲的敬畏之情。 |
B.母亲的做法是源于无休止的家务活,而不是有意拖延时间。 |
C.本段用内心独白的方式,直接而强烈地表达了“我”的心情。 |
D.选段结尾“我”看似平静地接受了现实,实则处在崩溃的边缘。 |
某小学五年级某班开展了以 “读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读,完成练习。
调查项目:学生最喜欢阅读哪类读物
读物 | 卡通漫画 | 小说及其他文学作品 | 科学知识读物 | 综合性报纸 |
占总人数比例 | 45% | 31% | 19% | 5% |
那个星期天(节选)
①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
②……
③这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴,院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
④……
⑤我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1.本文作者我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1.短文选择A.这不仅是对“我”所处环境的描写,还是“我”的内心感受。 |
B.妈妈没有带“我”出去玩,心里感到很难受。 |
C.“我”闭上眼睛,什么都看不见,所以才有这种感受。 |
D.作者将环境描写与心理描写融合,抒发感情。 |
A.这个小伙子很 |
B.这场战役甲方力量 |
C.这俩盘子 |
D.小溪里的垃圾 |
A.模(mó)样 正(zhēng)月 载(zài)歌载舞 分(fèn)外 |
B.藏(zàng)戏 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 活佛(fó) |
C.空(kòng)地 通宵(xiāo) 迎风引吭(háng) 喷香(pèn) |