学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读古诗,完成练习。
江上渔者
                                                   
1.默写古诗。
2.“江上往来人”中“往来”是因为(  )
A.江上风景美B.江上鲈鱼美C.江上一叶舟美D.看渔民打鱼
3.反映了渔民劳作艰辛的诗句是____________________。
4.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
___________________________
5.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________
6.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下列诗句与其它三句不是一类的是一项(    )
A.四海无闲田,农夫犹饿死。B.遍身罗绮者,不是养蚕人。
C.君看一叶舟,出没风波里。D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
类型:选择题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
下列诗句停顿有误的一组是(   )
A.江上/往来人B.但/爱鲈鱼/美C.君看/一叶舟D.出没/风波里
类型:选择题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
填空。
1.《江上渔者》作者是____代______。他是著名的文学家,代表作有《______》,其中的名句“_____________ ,_________”流传千古。
2.《江上渔者》这首诗通过_______和______的对比,表达了诗人___________。
3.《江上渔者》诗中反映了渔民劳作艰辛的诗句是:__________,_________。
4.“君看一叶舟,出没风波里”诗句中“君”的意思是_______,“出没风波里”的人是_______;两句诗体现了诗人________的情感,同样表达这种情感的诗句还有“_________,_______”。
5.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指_____,诗人的家乡在“____”,从“____”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是__。所在地到诗人的家乡,可以说是山高水长,路途遥远,诗人觉得只是一水之隔,是因为___________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
先写出加点字词的意思,再写出句意。
1.江上往来人,但爱鲈鱼
往来:_____________________。       但:___________________。
爱:______________________。       美:___________________。
句意:___________________________________________________。
2.一叶舟出没风波里。
君:_____________________。 一叶舟: _____________________。
出没:___________________________________________________。
句意:___________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
用 “√” 给加点字选择正确读音。
有(mò méi) 淹(mò méi) 但爱(lú rú)鱼美  出(mò méi)风波里
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点字读音有误的一项是(   )
A.有( méi) 学( hào)B.淹(mò) ( rú)鱼C.正( hǎo) 出(mò )
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列诗句中加点字注释有误的一组是(   )
A.江上者(渔,捕鱼。)  江上往来人(往来:来来往往)
B.但爱鲈鱼(但:但是;爱:喜欢;美: 鲜美)
C.一叶舟(君:你;一叶舟:一片树叶似的小船。)
D.出没风波里(出没:一会儿看得见,一会儿看不见;风波:波浪。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读古诗,完成练习。

江上渔者

                  

                  

1.默写古诗。
2.“江上往来人”中“往来”是因为(  )
A.江上风景美B.江上鲈鱼美C.江上一叶舟美D.看渔民打鱼
3.反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。
4.这首诗通过____和________的对比,表达了诗人________________。
5.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
_______________________。
6.这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________。
7.这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________。
8.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“___________,____________”的写照。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
按课文内容填空。
1.这首诗的作者是______,字希文,汉族,北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家,世称“______”,写有著名的《______》。
2.这首小诗指出在江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝味道鲜美的______,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过______劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了诗人对劳动人民的______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页