表里的生物（节选）
①“这摆来摆去的是一个小竭子的尾巴，一动就要蜇你。”
②我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
③“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
④父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
⑤后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笔子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
⑥这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
1．《表里的生物》是一篇①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
②（1）“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
③（2）“为什么呢？”我又问。
④“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
⑤我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
⑥（3）“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
⑦父亲没有回答。（4）我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
⑧后来我见人就说：“我有蟋蟀在体子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
⑨这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
——《表里的生物》（节选）
1．找出选文中的一对反义词写在下面。没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时
| A．表现了“我”十分贪玩的特点。 |
| B．表明“我”对表充满无限的好奇。 |
| C．说明“我”小时候是个天真的孩子。 |
| D．表达“我”对父亲的不满。 |
我吓了一跳□蝎子是多么丑恶而恐怖的东西□为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢□但是我也感到愉快□证实我的猜测没有错□表里边有一个活的生物□我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”
1．在选文方框里填上恰当的标点符号。| A．因为这样的话说了很多遍，让“我”觉得很厌烦。 |
| B．因为随着年龄的增长，对于事物的认识也更加全面，明白了以前自己的猜测是不正确的，所以“我”不再说了。 |
| C．因为父亲和母亲教育了“我”，所以“我”不再说了。 |
| D．因为这件事情留给“我”留下了深刻的印象，所以“我”不再说了。 |
| A．？ ？ ？ ？ ， — ！ | B．？ ， 。 ？ ， 。 。 |
| C．？ ， 。 ？ ， ， 。 | D．？ ， ， ？ ， ： 。 |
| A．神采奕奕 鹤发童颜 目光炯炯 实事求是 |
| B．以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼 |
| C．千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决 |
| D．完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵 |
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