学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,龙占有不可取代的地位。像________________________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1.这段话前后照应,写出了“我”对父亲的表的赞美,请用“    ”画出前后照应的两个句子。
2.“小尾巴似的东西不停地摆来摆去。”这个“东西”是指_____________
3.将描写父亲的表的内部构造的句子画上“~~~~”。
4.你的家里一定有表或者钟,请你运用学过的修辞手法描述一下你家的钟表。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。

1.用一句话概括第一段的大意。
_________________________________________________________________
2.画线的句子使用了分号,分号前后两句话之间的关系是(  )。
A.并列B.因果C.转折D.选择
3.“哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?”这句话的作用是(  )。
A.总领全文B.点题C.引起下文D.对比
4.小时候,“我”有一个观点——“凡能发出声音的,都是活的生物”。“我”是怎样得出这个观点的?从中可以看出“我”是一个怎样的孩子?
_______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。(_________
2.“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。(_________
3.“鹿”用部首查字法应该查“比”部。(_________
4.我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。
围魏救赵    暗渡陈仓    釜底抽薪    金蝉脱壳 (_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据材料回答问题。
(材料一)漫画:

(材料二)

南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。

1.用一句话概括上面漫画的主要内容。
_______________________________
2.请你给那些喜欢玩手机的同学提一些建议吧!
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。
严肃 严格 严厉
1.晚饭吃过了,屋里气氛(______),谁也不开口说话。
2.爸爸对我要求很(______),他经常(______)地对我说:“你只有好好学习,将来才能更好地位祖国做贡献。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请完成下面口语交际题。
《中学生日常行为规范》规定中学生“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友小亮。
(1)你对正贪恋上网的小亮说:________________________
(2)你对违规经营的网吧老板说:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请依照示例,根据语境提示,在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。
示例:贺人新婚,可以说“祝你们喜结连理”,也可以说“祝你们荣偕伉俪”。
(1)祝贺人高考得胜,可以说“祝你___________”,也可以说“祝你_________________”。
(2)拒绝别人请求帮助,可以说“我实在_________________”,也可以说“我真的______”。
(3)请专家给自己作品提意见,可以说“请您_____________________”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读。

表里的生物(节选)

此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:

为什么还蒙着一层玻璃呢?

“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。

为什么呢?”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”

我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”

父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。

1.读文中画“______”的句子,这些句子是对“我”的______描写和______描写,从而可以看出“我”是一个__________________________________________的孩子。
2.父亲为什么说是小蝎子在表里边?
___________________________________________
3.“我”认为“表里边有一个活的生物”中的“活的生物”实际是__________________。
4.“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样的体验吗?请举一个实例说一说。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空。
既……又……       如果……就……       一……就……
只有……才……       因为……所以……   宁可……也不……
1.老师(______)教我们知识,(______)教我们做人。
2.我们(______)勤奋努力,(______)能考上好的大学。
3.同学们(______)来到教室,(______)拿出语文书读课文。
4.警察叔叔(______)被烈日晒黑,(______)擅离职守。
5.(______)明天不下雨,我们(______)去夫子庙游玩。
6.(______)海伦有坚定的决心,(______)在她六岁的时候终于学会了手语。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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