课内阅读。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔（ ），和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩（ ）翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑（ ）纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。
下雪的声音，好像有至尊好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
1．给加点的字注音。
2．联系上下文理解词语。
袅袅婷婷——
____________________窸窸窣窣——
____________________3．作者在描写下雪的声音时，并没有直接告诉我们雪声空间是怎样的，而是用
_____和
_________来和雪声作比较，正像后面课文中所说，雪声只有用心去
_________。这时我们会看到一个充满了
______的世界，充满了
________的世界。
4．请你也用“像……吗？不……”这样的句式写一写下雪的声音。
___________________________________________________________________5．“下雪的声音……告诉你一个欣喜的消息”，会告诉我们什么样的欣喜的消息呢？
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