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第一单元 课文(一)
1 我真的很快乐
2 看花灯
3 古诗二首(一) 春晓 村居
4 种子
练一练 1
第二单元 课文(一)
5 浪花
6 小树的梦
7 漂亮的居民小区
8 小松鼠看错了
练一练 2
第三单元 识字(一)
1 一寸光阴一寸金
2 汉字真有趣
3 江河湖海起波浪
4 客人到家我说请
练一练 3
第四单元 课文(二)
9 天鹅
10 宠物明星
11 房顶上的大蘑菇
12 燕子妈妈笑了
练一练 4
第五单元 课文(二)
13 古诗二首(二) 咏华山 静夜思
14 门牙掉了
15 小牛站起来了
16 小白兔和小灰兔
练一练 5
第六单元 识字(二)
5 两个又字做朋友
6 不正就是歪
7 猜一猜
8 工加力字组成功
练一练 6
第七单元 课文(三)
17 小山村
18 神奇的塔
19 北京的夜景
20 我们的田野
练一练 7
第八单元 课文(三)
21 会变的瞳孔
22 风睡着了
23 小动物上体育
24 太空种子
练一练 8
第九单元 选读课文
1 小雨点
2 小燕子
3 小熊住山洞
4 聪明的小猫
5 大成写字
6 青蛙给星星打电话
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
请从以下题目中任选其一,要求450字左右。
1.在美好的童年生活里,游戏一直陪伴我们成长。你和小伙伴一起做过哪些游戏?其中你最喜欢哪个游戏?请自拟题目,写一篇作文。写清游戏的名称、规则以及游戏中有趣的场面。
2.生活中总有一些人、一些事让你感动,让你想真诚地对他(她)说声“谢谢”。请以“感谢你!____________”为题,写一篇作文。写之前要先把题目补充完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达
虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来妙趣横生。请你根据提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一篇引人入胜的故事。(字数:400字左右)
环境:开满菊花的校园
人物:淘气包张明
雷厉风行的班长王寒冰
充满活力的班主任李军
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
看看图中的小朋友在什么地方?在干什么?会发生什么有趣的事呢?想一想,写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
仔细观察,想想你看到了什么?又想到了什么?再把你看到的和想到的写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图根据提示写句子。
图上有几个人?他们在干什么?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。(二选一)
习作一。
题目:我变成了
提示:如果给你一次机会,你想把自己变成什么呢?如果你愿意,你可以把自己变得很小很小,如一只蚂蚁、一棵草、一粒石子;也可以把自己变得很大很大,如大象、汽车等等。变形后,你的生活也会发生变化。
要求:1.先把题目补充完整,再写写变形后自己发生的事。
2.想象合理,书写工整,不写错别字。
习作二。
是什么让我们的生活更美好?是美食、旅行、梦想,还是创意、集邮、阅读呢?请你选一个话题来写,重点写写它是怎样影响你的生活的。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
贺知章离开家乡几十年,如今返乡,万分感慨,写出“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。”请你大胆想象一下,他的家乡会发生哪些变化?帮他写一写几十年后家乡的巨变,要求:题目自拟,条理清楚,内容具体,感情真挚,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地
同学们,三年级我们开始习作了,请拿起你手中的笔,把你最成功的一次习作写下来吧!
要求:1.题目自拟;2.语句通顺,表达清楚;3.卷面整洁,书写工整,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
小动物们在路上看到了什么?它们是怎样做的?最后怎么样了?它们的心情怎么样呢?想一想,写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
孙悟空有七十二变,哪吒有三头六臂,哈利。波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量……,我们羡慕他们能够腾云驾雾、上天入地、无所不能,假如你也拥有神奇的力量,你会做哪些有意义的事呢?请以《假如我拥有神奇的力量》为题,写一篇习作。要求:想象大胆、丰富,但合情合理,字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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