学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 一年级下册
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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下面的字宝宝你认识吗?读一读,在正确的读音后画
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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读课文,想一想,元元为什么哭,后来为什么又笑了?
                                                                       
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求填空。
(1)“师”一共有______画,第2画是______,组词:______。
(2)“为”一共有______画,第2画是______,它有两个读音,分别是wéi和______。
(3)“祝”的偏旁是___________,和它读音相同的字有____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读下面的句子,试着用带线的词写一句话,可别忘了加上标点哟!
老师高兴地说:“你们要换牙了,祝贺你们长大啦!”
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读课文,回答问题。
学习了《门牙掉了》这篇课文,我知道,换牙了,表示我们长大了。
生活中我发现:(1)____________,表示我们长大了。
(2)________________________,也表示我们长大了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
我长大啦
问路的叔叔,不知道我的名字,叫我“小朋友”。
扫垃圾的阿姨,不知道我的名字,叫我“红领巾”。
上公交车的老奶奶,不知道我的名字,叫我“好孩子”。
推车上坡的老大爷,不知道我的名字,叫我“小雷锋”。
人们都不知道我的姓名,但是,大家都记住了我的笑容。
(1)儿歌中的“我"有哪些名字?用“______”在文中画出来。
(2)想一想,上公交车的老奶奶为什么叫我“好孩子”?
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(3)你喜欢我吗?为什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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