学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级上册
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教材
写出下列词语的反义词。
安静——(_____)  古老——(_____)
粗壮——(_____)  洁白——(_____)   
鲜艳——(_____)  认真——(_____)   
湿润——(_____)  清楚——(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整,再按要求作答。
①摇(______)晃(______)   披(______)散(______)   提(______)吊(______)
②(______)疾(______)快   (______)红(______)赤   (______)忙(______)乱
(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。
(2)根据这两类词语的特点,每类各写出一个。_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到(坐 座)位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他(壮状)着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请(你 您)给我讲讲吧!”

1.划去括号内运用不恰当的词语。
2.根据意思写词语。
(1)照常做,按惯例。(_______)
(2)形容思想处于模糊不清的状态。(________)
3.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
______________________________________
4.你认为孙中山是个怎样的人?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。
糊里糊涂   摇头晃脑    鸦雀无声
①他背书总喜欢(__________)。
②老师刚走进教室,教室里顿时(___________)。
③你这样(_________)地背,有什么用呢?
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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课文观景台。
1.《大青树下的小学》一文中讲到大家的______不同,______不同,来到学校都成了________。同学们上课一起____________,下课又一起_________。
2.孙中山小时候在私塾学习时,发现不懂的问题会___________,他这种_____________的学习态度值得我们学习。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
弹(zhōnɡ zhònɡ)纷(bīn   pīn)歌(qū  qǔ)高(tiāo   tiǎo)
(ɡē     ɡā)止(jīn   jìn)惑(yòu  xiù)绍(jài    jiè)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。 
当然   仍然   突然   虽然
1.狗跑啊,跑啊,________停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”   
2.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“________有用。等一会儿……”青头回答说。   
3.他们头上只有个房顶,________最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。   
4.灰姑娘身处逆境,却________心怀美好。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,给加点的字选择正确的读音,写在下面的横线上。
(1)列文虎克一边(kàn  kān)门,一边用做成的放大镜(kàn  kān)细微的东西。
(2)起风了,那(jǐ  jī)只蜜蜂飞得很低,(jǐ  jī)乎要触到地面了。
(3)王叔叔因车祸安了(jià  jiǎ)肢,我和妈妈利用放(jià  jiǎ)的机会去看他。
(4)周围人(hǎo  hào)奇地围过来,都向小伙子问(hǎo  hào)。
_________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。 
盖________   怜________    铺________   罚________
盆________   冷________    捕________   法________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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各就各位。选词填空。
爱护  保护  保存
(1)我们应该立刻行动起来,(________)自然生态,(________)我们的地球。
温柔  温暖  温存
(2)那八个字仿佛是一束(________)的阳光直射我的心田。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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