学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级上册
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教材
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
1、这段话采用了( )的构段方式。
A、总分总   B、总分   C、分总
2、用“      ”画出这段话的中心句。
3、这段话按                                  的顺序形象地写出了云雾的独特姿态。
4、文中的省略号表示                                      。我还能接着往下写          
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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阅读积累与运用
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都(dōu  dū)峰顶。
在鲫鱼背(bèi   bēi)前,爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiàng  xiāng),留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在(居然 果然)爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
1、在括号里选择正确的读音或词语,用“——”标出。
2、写意思相近的词。
奋力(   )  决心(   )
汲取(   )      鼓舞(   )
3、用横线划出文中的比喻句,自己再写一个。
4、爬呀爬,我和老爷爷还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
你从“终于”这个词体会到了什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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给加点的字选择正确的读音,用横线标出。
使(jìn  jìnɡ)毛(rónɡ yónɡ)鱼(jì  jí)
(xiàng  xiāng ) 乎(sì   shì)放(jiǎ jià)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空,并按要求回答。
我站在天都峰脚下望:啊,峰顶这么——,在——上面哩!我爬得上去吗?再看看-   的石级,石级边上的铁链似乎是从   挂下来的,真叫人           !
1.这一段写天都峰的什么?
2.用“//”把这段话分两层。
3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出暗示
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我会选
居然  果然 忽然 虽然
张小红同学(      )学习成绩很好,但身体却非常弱。
我正在聚精会神地看着书,(      )听见有人在叫我的名字。
中华健儿(      )不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词
居然(       )     似乎(       )   汲取(        )
鼓舞(        )    笔陡(       )  奋力(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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形近字
峰(      )连(      )勇(      )陡(      )仰(      )
蜂(      )链(      )涌(      )徒(      )昂(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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多音字
fā(      )           xiāng(      )          sì(      )
发                        相                              似
fà(      )          xiàng(      )          shì(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我能拼
fēng  dǐng             yǒng   qì            biàn  zi
(            )      (           )    (           )
jū   rán               yǎng  tóu           fèn   lì
(            )      (            )   (           )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,加上标点。
(1)当 当当 当 当当 大青树上的钟声敲响了
(2)忽然听到背后有人叫我 小朋友 你也来爬天都峰
(3)我回头一看 是一位白发苍苍的老爷爷 年纪比我爷爷还大   哩 我点点头 仰起脸 问 老爷爷 您也来爬天都峰
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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