学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级上册
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课内阅读。

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。

1.对“沉思”中“沉”的解释正确的是(       
A.(在水里)往下落B.(程度)深C.分量重D.感觉沉重
2.用“ ”画出表现白求恩工作很危险的句子。
3.文中“阵地”指的是__________________
4.白求恩为什么说自己是“八路军战士”,不是“客人”?
______________________
5.选段最后一句表现了白求恩__________________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子作坊。(按要求写句子)
1.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
_________________________
2.几发炮弹落在小庙前的空地上。(缩写句子)
_________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。
       2020年,新型冠状病毒肺炎来势汹汹,席卷全球。
       面对肆虐的疫情,我国先后派出医疗专家组,赴意大利、塞尔维亚、巴基斯坦等国分享抗疫经验。专家组抵达各国后,立即展开行动,其中,赴塞尔维亚专家组抵达后,没有休息过一天,3个星期的时间,从南到北,走访了7座城市、22家医疗机构,足迹几乎覆盖了塞尔维亚所有出现疫情的地区,为塞尔维亚抗击疫情作出了突出贡献。

疫情无情人有情,在此次全球并肩抗疫的过程中,中国用实际行动诠释了人类命运共同体理念,中国医疗专家用实际行动诠释了医者仁心。

1.带着问题默读全文:以下最适合作为短文标题的一项是(        
A.疫情席卷全球,各国积极抗疫B.抗疫“小人物”,也是大英雄
C.全球并肩抗疫,中国彰显担当D.严防疫情输入,警惕“漏网之鱼”
2.用一个四字词语形容第二自然段中的赴塞尔维亚专家组,可以是____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)
______________________
2.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。(用加点的词语写句子)
______________________
类型:语言表达
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下面对“手术台是医生的阵地”的理解正确的有(            )(多选)
A.这句话说明白求恩不光把自己看作--名医生,也把自己看成是在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。
B.白求恩把动手术抢救伤员看得和打仗一样重要,要像战士坚守阵地一样坚守手术台。
C.作为一名战场上的医生,他认为什么都没有给战士做手术重要。
D.这句话表现了他对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品质。
类型:选择题
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下面加点字的读音中,全部正确的一项是(        
A.(dài)夫   (xuě)丝B.(cè)走     (xùn)速
C.危(xiǎn)   (lián)D.战(dǒu)   争夺分(miǎo)
类型:选择题
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阅读理解

敬佩白求恩

白求恩不仅是著名胸外科医生,他是位勤于写作、文笔冷峻优美而浪漫的散文作家。他在抗日战火中写就的那些散文,逝世后被人们收集起来,竟有十几本之多;他擅长写小说,已发表的小说有数十篇;白求恩喜欢摄影,他是带着相机和胶卷于19386月由延安到晋察冀边区的,在那里,结识了沙飞——人民军队的一位专职新闻摄影记者,两人很快就成为挚友,他俩同心协力、密切配合,拍摄了不少晋察冀抗战、优待俘虏的照片,他们千方百计向延安、向大后方、向敌占区、向侵华日军、向国外发稿,让全中国、全世界都了解中国的八路军仍在顽强地坚持抗战……

一位医生有那么多的爱好,先不说他文学艺术作品水平的高低,他的多才多艺不很令人佩服吗?我敢说,那些在战火中写下的文字、拍摄的作品,对于深刻理解他的情怀境界、爱与恨,一定是一扇明亮的窗口;对于研究抗日战争,也会有一定的史料价值。较之日益泛滥的无病呻吟、粗制滥造的作品要深沉、有益得多。

白求恩的作品有翻译、整理、研究吗?如果还没有,是该认真地开始了。哪怕先翻译、整理一两个选本,也是可以的。那样,在人们的心目中,这位国际主义战士的形象将更加丰富多彩,我们的心可以和他贴得更近。我们期待着!

(选自《规矩草》知识产权出版社)

1.解释词语。
千方百计:_____________________________________________________
同心协力:_____________________________________________________
2.用文中加点词造句。
“不仅……还……”:___________________________________________
3.文中破折号的作用是(       
A.表示插说。
B.表示解释说明。
C.补充说明。
D.引出下文。
4.白求恩都有哪些爱好?
___________________________________________________________________________
5.为什么说那些在战火中写下的文字、拍摄的作品是理解白求恩情怀境界的窗口?
_____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择正确的词语:A.继续   B.连续   C.陆续   
(1)我军的伤员(      )从火线上抬下来。
(2)白求恩大夫在手术台旁,(      )工作了六十九个小时。
(3)白求恩低下头,(      )给伤员做手术。
类型:信息匹配
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课内阅读。

敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。

1.你肯定学会了多种理解词语的方法,请联系上下文说说“镇定”的意思:____________。读到“硝烟滚滚”一词,你想到的画面是:_____________________,这样我们利用边读边想画面的方法,也能理解词语的意思。
2.文段中画横线的句子是对白求恩(       )的描写。(填序号)
A.语言                                 B.动作                           C.心理
表现了白求恩               
在抗击新冠肺炎这场没有硝烟的战斗中,也涌现出一些像白求恩这样的英雄,他们是               
3.课前,老师布置了“了解白求恩大夫”的前置作业,你是怎样自主完成这项作业的呢?请选择(       
A.上网查阅白求恩大夫的资料B.阅读关于白求恩大夫的书籍
C.观看关于白求恩大夫的影视作品
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

手术台就是阵地(节选)

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩(沉默   沉思)了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长(恳求   请求)说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是          的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名          ,不是你们的          。”白求恩低下头,(陆续   继续)给伤员做手术。

1.在文中括号里选择恰当的词语,打“√”。
2.“敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。”句中两个“不断地”写出了_____________________
3.在文中的横线上依次填空,正确的一项是(        
A.八路军战士          医生          客人
B.医生          八路军战士          客人
C.客人          八路军战士          医生
4.这段话写出了白求恩____________________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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