学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级上册
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语句推敲。
1.“给永远比拿愉快”的意思,你明白吗?正确的一项是(_____
A索取是件快乐的事。
B给别人东西是件快乐的事。
C奉献要比索取更愉快。
2.“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小孩,就一定让他进来。”
(1)这段话共_______ 句。文中第一个“他”是指_________,“我”指的是____,第二个“他”指的是______________
(2)这段话的意思是(_____
A 高尔基希望小男孩再来,使他的愿望早日实现。充分表达了高尔基对少
年儿童的关怀和深深的爱。
B 小男孩给高尔基留下了很深的印象,所以还要见小男孩。
C 高尔基不喜欢成年人,希望小男孩能回来给他拍照。
类型:信息匹配
难度系数:困难0.15
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阅读短文,回答问题。

闻一多有一次给学生上课,他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2+5=?学生们疑惑不解。然而闻先生却执意要问:2+5=?同学们于是回答:“等于7嘛!”

闻先生说:“不错。在数学领域里2+5=7,这是天经地义的颠扑不破的。但是,在艺术领域里,2+5=10000 也是可能的。”

说着,他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏。只见画面上突出地画了两匹奔马,在这两匹奔马后面,又错落有致、大小不一地画了五匹马,这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。

闻先生指着画说:“从整个画面的形象看,只有前后七匹马,然而,凡是看过这幅画的人,都会感到这里有万马奔腾,这难道不是2+5=10000 吗?”

学生们听罢,恍然大悟。原来闻先生用这个简单的算式形象地说明:文学艺术作品是不能像数学公式那样来计算的。文学艺术作品贵在含蓄,要给人们以广阔的想象余地。

1.查字典,读准字音,再把拼音写在括号里。
驰(_______)   骋(_______)   绰(_______
2.文学艺术作品和算术题有什么不同?在文中用横线画出来。再读一读。
3.闻一多为什么要给学生出这道简单的数学题?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按照课文内容填空,再回答问题。
高尔基         站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,         喊道:“                                        。”
从高尔基的动作和他说的话中,我们可以体会到:
                                                   
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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想一想,给下列句子填上恰当的标点。
1.来吧 我让他们放你进来 高尔基说
2.你怎么了 高尔基不知出了什么事
3.是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比较下面每组的形近字,再组词。
侧(     )     弓(     )    必(     ) 交(     )
则(     )     躬(     )    秘(     ) 胶(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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请认真读句子,帮助下面的词语找到合适的家。
阳光明媚    兴高采烈    欢声笑语
1.下课了,我们的整个校园充满了(           )。
2.故事发生在一个(          )的早晨。
3.他(          )地对妈妈说:“小鸟会飞了!”
打量    观察     观看
4.昨天,我们(         )了一台精彩的演出。
5.我细细地(        )了一下眼前的这位小朋友。
6.在公园,我细细地(     )猴子的生活习性。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给下列带点的字选择正确的读音。
1.小男孩仔细打量(liànɡ  lianɡ)着高尔基,咧开嘴笑了。
2.高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐(fù  fu)坐下。
3.小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当(dànɡ  dǎnɡ)。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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小标点,大学问。
1.是个小男孩吗    高尔基问
2.父亲见庆龄停住了脚步  奇怪地问  庆龄  你怎么不走啦
3.高尔基对外面的小男孩说   来吧   我让他们放你进来
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加点的词语换个意思相近的词,不能改变句意。
1.一听到鸡叫,他们立刻起身练武。   (    )
2.小男孩打量着高尔基。        (      )
3.列宁经常给它们带来谷粒。      (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
“发明大王”的秘诀
美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。
他的一生,是在不断创造发明中度过的。他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。
令人惊叹不已的是,由于家境贫寒,爱迪生只上过三个月的小学就失学了。在母亲的鼓励下,他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。
爱迪生每发明一件东西,都经历了艰苦的过程。以发明电灯为例,他花费了近两年的时间,每天工作二十个小时,有时甚至连续工作三十六个小时,累了就在实验室稍稍躺一会儿。为了找到一种合适的材料做灯丝,爱迪生先后试验了一千六百多种材料。
1879年10月21日,世界上第一只电灯泡终于发出了明亮的光芒。
爱迪生把毕生的精力都贡献给了科学事业。他曾说:“我要揭示大自然的奥秘,以此为人类造福。”谈到成功的秘诀,他说:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!”
1.下面( )不是爱迪生的发明。
A.电车
B.发电机
C.电话
D.有声电影
 
2.己的话说一说爱迪生发明电灯的过程。
3.爱迪生成功的秘诀是什么?用“ ”在文中画出相关语句。
4.读完短文,你有什么启示?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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