第一单元看图学文_小学语文人教版（1990s）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 三年级上册

排序：

共 184 道相关试题

看拼音写词语。
chéng shí     jiāo wài     kě xī     dī tóu     miàn bāo zhā
(     )(     )(     )(     )(     )
xiōng pú     kěn dìng     huò zhě     sàn bù
(     )(     )(     )(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选词填空
①已       以
我________后见不到灰雀了。
灰雀________经飞走了。
②在       再
我________也见不到灰雀了。
一只灰雀停________树上。
③站     战
我是一名勇敢地________士。
列宁________在树下和男孩说话。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在横线上填上表示数字的词，组成成语。
________上________下 ________颜________色 ________死________生
________心________意 ________光________色 ________变________化

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，组词语。
华________、________ 渣________、________ 雀________、________
桦________、________ 查________、________ 省________、________
昨________、________ 胸________、________ 惜________、________
作________、________ 淘________、________ 腊________、________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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在括号里填上合适的词语
________的白桦树 ________的胸脯 ________的孩子
________的冬天 ________地歌唱 ________地跳舞

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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灰雀

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1．把文中描写灰雀胸脯颜色的词语画上横线。
2．语段中画波浪线的词语体现了(　　　)。

A．列宁很喜欢这三只灰雀。

B．列宁平时没什么事做，很清闲。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。
（1）男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想(       )。
（2）列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想(       )。
（3）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想(       )。
（4）列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想(       )。
A．我明天就把灰雀送回来。
B．我不能说我把灰雀捉走了。
C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。
D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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口语表达能力提升
同学们，面对关心自己的列宁，面对知错就改的小男孩，如果灰雀会说话，它会向他们说些什么呢？现在你就当灰雀的代言人，来说一说吧!（不少于100字）
_________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写作能力提升
两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
我也能从颜色和动作两个方面，写一个小动物。（不少于50字）
__________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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深入理解课文。突破重难点
1.列宁与灰雀。从灰雀的外貌看：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。这里从_______和 _______两个方面，对灰雀进行了描写，突出了灰雀__________的特点。从列宁的行动看：每次走到白桦树上下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。这些描写表现了列宁对灰雀的_____________。从列宁的语言看：“一定是飞走了或者是冻死了，天气严寒，它怕冷。”表现了列宁对灰雀_______________。
2.列宁与小男孩。听男孩的语言：“没……我没看见。”列宁已经猜测到__________________；看男孩的动作：那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁已经明白________________；列宁自己的话：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”不直接问男孩，而是去问不会回答的灰雀，体现了列宁对男孩的___________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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