学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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完成练习。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天________,野________,________________。

1.把古诗补充完整
2.“天似穹庐,笼盖四野”是怎样的景象?(       
A.天好像锅底一样,田野到处都是绿色。
B.敕勒川的天空四面与大地相连,看起来好像牧民们的毡帐一般。
3.用自己的话说说诗歌后半部分的意思。
__________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
wēi xiǎn               yǒng gǎn        chī jīng        yīn yǔ              tián yě
( )( )( )( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补全加点字的音节。
___ù ___ì        k___       l____ ___én
宿                                                       
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择带下划线字的正确解释。       
白日山尽。(   )
A.依靠B.同意C.按照
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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加偏旁,成新字,再组词。                                
月→yīn()     仓→cāng()     以→sì()
类型:书写
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断对错。
1.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。(______)
2.《敕勒歌》是南朝民歌。(______)
3.《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。(______)
4.《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。                       
ān wēi    勇gǎn    cāng máng    tián yě
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

夜宿山寺

危楼高________________,手可摘星辰。

不________________,恐________________。

1.把古诗补充完整。
2.这首古诗的作者是(______)代诗人(______)。
3.对“高百尺”理解正确的是(   )。
A.一百尺高B.用了夸张的手法,虚指,突出楼的高
4.站在楼上,面对满天星辰时,诗人想象道:不敢高声语,恐惊天上人。请用你的话把这句诗解释一下吧。
______________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字,显现的意思。(______)
2.“似”字第三笔和最后一笔都是点。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。(填序号)
①寺     ②辰     ③恐         ④宿          ⑤笼           ⑥茫
(1)拼音是平舌音的汉字是______、____,拼音是后鼻音的汉字是_________、_______、________。
(2)“辰”的拼音是_____________,可以组词为______________。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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