学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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教材

爬山

星期天,我和同学们去爬山。

我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像在为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。

一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。

1.在短文中标出自然段的序号。
2.第二自然段有(      )句话。
3.请按第二自然段内容,标出顺序号。
       )我们沿着山路向上爬。
     )我们登上山顶。
       )我们来到山脚下。
4.写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个)
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填一填。(填序号)
①让 ②睡觉 ③一起 ④往 ⑤知道 ⑥烧着
1.兔妈妈( )雪孩子和小白兔( )玩。
2.小白兔( )火里加了一些柴就( )了。
3.火把旁边的柴堆( )了,小白兔一点儿也不( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,仿写句子。
例:雪孩子变成一朵白云。
     雪孩子变成一朵白云,一朵美丽的白云,
1.雪孩子变成水汽。
_____________________
2.他将所有的开心变成一个微笑。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会填合适的词语。
跟我学:在词语前加上合适的形容词,可以是形状、颜色、性格、大小及味道等修饰的词语。填上去之后只要通顺合理即可,答案并不唯一。
(        )的雪孩子        (        )的黑烟        (        )的冬天
(        )的小白兔        (        )的白云        (        )的衣服
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“___”画出生字的正确读音。
冲(chōng   chōn )累(lèi       liè)冒(màn     mào )
柴(chái   cái )淋(líng     lín)奔(bèn   bèng )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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连一连(根据课文内容连线)。
雪下个不停                  却化了。
雪孩子救出了               很美很美的白云。
雪孩子自己                  小白兔。
雪孩子变成了             一连下了好几天。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
王+( )______(      )
军+( )______(      )
气+( )______(      )
干+( )______(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

“不好了!小白兔家zháo   zhe)火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家bēn   bèn)去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子chōng   chòng)进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

小白兔   de)救了,雪孩子却浑身水淋淋的

1.用“√”给加点字选择正确读音。
2.用“      ”画出第二自然段中“雪孩子”的动作。
3.你喜欢雪孩子吗?为什么?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子排序
(       )院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
(       )窄窄的小院,静静地,听不到一丝声响,只有洒满院心的阳光。
(       )时间过得好快。有一天,我忽然发现一个怪现象:我的头比那道印矮了一截。呀!我的个子怎么倒着长?
(       )妈妈听了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白杨比着长?”
(       )我天天来看它,盼它快长大。在它身上,在它身上,我用小刀刻下一个小道道,每天早上都要跑到它身边,比一比,看看我长没长。
(       )哦!可我还是想快些长大起来,像个大人样,到外面那个我还没见到过的世界上闯一闯。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

雪孩子(节选)

“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。

1.选文一共有______个自然段,第1自然段一共有______句话。
2.在读选文中画“——”的句子时,我们应用(       )的语气。
A.惊讶、着急
B.生气
C.高兴
3.最后一个自然段中的“水淋淋”说明(       
A.雪孩子出汗了
B.雪孩子开始融化了
C.雪孩子喝了很多水
4.在找到小白兔后,雪孩子是怎么做的?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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