学进去-教育应平等而普惠
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过”中“驶”的意思是(     
A.开动。B.(车马)飞快地跑。
类型:选择题
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书面表达
根据下面的情况,请你写一张留言条。
20××年1月15日是你好朋友乐乐的生日,你去参加他的生日派对,但爸爸妈妈不在家,你想让他们晚上八点去乐乐家接你。
类型:书面表达
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阅读短文,回答问题

闹花灯

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.文章有______个自然段。第2自然段共有______句话。
2.填上合适的词语。
          )的人们                   )的花灯            一(          )长龙
          )地摆动                   )地高喊            一(          )龙灯
3.花灯是在_________________(什么时候)闹的。
4.填空:地上跑的是_______,天上飞的是________,最有趣的是_______
5.用“﹏﹏”画出描写龙灯的句子。
6.元宵节的夜晚人们开心吗?用“     ”画出有关的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

《难忘的泼水节》节选

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.这段话共有(       )句话。
2.圈出第二句话中表示动作的词。
3.我会填词语。
(      )的长裤          (     )的头巾
(      )的凤凰花             (     )的地毯
4.这段话主要写了(   )(填序号)
A.傣族人民欢迎周总理。
B.周总理同傣族人民一起跳舞。
C.周总理同傣族人民一起泼水。
类型:现代文阅读
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选自《难忘的泼水节》

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓,敲着欢快的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

1.文中表示色彩的词语有白色、________________
2.用“     ”画出描写周总理穿着打扮的句子。
3.周总理和傣族人民先__________,然后________
4.在泼水节里人们互相泼洒水是为了________
类型:现代文阅读
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难忘的泼水节(节选)

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

1.第二自然段共有________句,主要写________________互相泼水________
2.请用“”在文中画出表示颜色的词。
3.请用波浪线在文中画出表示周总理动作的词。(找出四个)
4.用文中带点的词,写一句话。
____________________________________
5.用“  ”画出描写周总理穿着打扮的句子,从中你看到了一个怎样的总理?
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课内精彩阅读。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他(       )过一只象脚鼓,(       )着欢乐的鼓点,(       )着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.根据课文内容选一选,填一填。(填序号)
①踩             ②敲             ③接
2.本段共_____句话,第_____句话描写了周总理的样子。
3.周总理和傣族人民一起____________________
4.从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理?(       )(填序号)
A.艰苦朴素。B.和蔼可亲。
类型:现代文阅读
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拼一拼,写一写。

pō shuǐ                   huā pào                 dù guò                      lìng rén nán wàng


         
类型:书写
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那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

1.选段选自课文《_____________》。
2.选段共有______句话,第______句话写人们激动地欢呼着。
3.照样子,写词语。
一条条(一AA式)  _________ __________
四面八方(含有数字) _________ __________
4.用“~~~~”画出选段第一句中的动词。
5.人们欢呼什么?用“____”画出来。
类型:现代文阅读
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①那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

②周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.用“〇”圈出第①段第一句中的动词。
2.找出描写周总理穿着的句子,并把其中表示颜色的词语写出来。
_____________________________________
类型:现代文阅读
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