课文（一）_小学语文部编版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级上册

试题

排序：

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课内阅读。（不会写的字用拼音）

我是什么（节选）

①平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

②有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

③小朋友，你们猜猜，我是什么？

1．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：平常(      )     反义词：暴躁(      )
2．请用“     ”画出“我”做过的好事，用“﹏﹏﹏”画出“我”做过的坏事。
3．照样子，写句子。
例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候______，有时候______。
4．选文中的“我”就是下面谜语的谜底，是(      )
有种东西是个宝，没有颜色没味道，
世界万物都需要，江河湖海去寻找。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读句子，体会加点词的意思，再用它们各写一句话。
（1）小雨滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
落：____________
（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
飘：____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选择正确的读音，填在横线上。
（1）大水淹没（mò méi）____了小桥，我们没（mò méi）____有路可走了。
（2）叔叔为（wéi wèi）____了生活，到处打工，真可谓是四海为（wéi wèi）____家。
（3）今天考试我只得（dé děi）____了一个B等，老师说：“你得（dé děi）____努力了。”

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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辨字组词。
样( ) 那( ) 铜( ) 低( )
洋( ) 哪( ) 桐( ) 底( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小蝌蚪是怎么长成青蛙的，按顺序排列（在括号内写序号）

( )( )( )( )( )

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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根据课本内容完成练习。
（1）根据小蝌蚪成长为青蛙的过程，给下面的图片排序。

（　　）　　（　　）（　　）　　（　　）（　　）
（2）《我是什么》一文中，“我”会变成很多事物。先选一选（填序号），再填一填。

（3）读了“遥知， ”这两句诗，我仿佛闻到了梅花的清香。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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根据课文内容填空。
（1）《我是什么》一文中“我”是_____，“我”可以变成_____、_____、____、冰雹和______。
（2）学习了《植物妈妈有办法》，我知道蒲公英靠_______传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。
（3）当我看到在冷风中盛开的寒梅时，就会想到王安石的《梅花》中的诗句：“墙角数枝梅，凌寒________。遥知________，_______暗香来。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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