学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级下册
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古文翻译。

司马光

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

1.注释。
皆:__________________   迸:__________________
2.翻译。
群儿戏于庭
________________________
光持石击瓮破之
_______________________
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读小古文,按要求回答问题

铁杵磨针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。


(1)解释下列加点的字。
①未成,弃______②逢老媪磨铁杵______
③太白感其意___________卒业______
(2)翻译下列句子。
问之,曰:“欲作针。”__________________
(3)“铁杵磨针”的故事后来成为一句俗语:________,这句俗语告诉我们_________(什么道理)。
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文言文阅读。

文彦博树洞取球

文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,球遂浮出。

1.选择加点字正确的解释。
(1)群儿谋取(       )               A.代词,指球                 B.代词,指树洞
(2)球浮出 (       )                 A.顺,如意                    B.于是,就
2.这件事的起因是______________:其他小朋友没有拿到球的原因是____________。(用原文回答)
3.你还知道那些古代智慧儿童的故事?请写出一个。
_______________________
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阅读短文,回答问题。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,

1.《伯牙鼓琴》选自( )
A.《山海经》B.《吕氏春秋·本味》C.《论语》D.《史记》
2.请补充横线上的内容并用自己的话说说它的大意。

3.解释下面字词的意思。
( )少选( )善哉( )( )
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西门豹曰:“呼河伯妇来,视其好丑。”即将女出帷中,来至前。豹视之,顾谓三老,巫祝、父老曰;“是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。

1.从上文中找出与加点词意思相关的单音词。
(1)呼河伯妇来,视其好       (反义词:________
(2)豹视之,谓三老       (近义词:________
2.填空。
“豹视之”的“之”指___________,“即使吏卒共抱大巫妪投之河中”一句中的“之”指___________。西门豹巧妙地处死巫婆,用的是____________法。
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课内阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪慧。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.下面加点字词有误的一项是:(       
A.孔指以儿曰(给……看)B.父不在,呼儿出(就,于是)
C.孔君平其父(拜访)D.未闻孔雀是夫子家禽(家畜)
2.下面的句子,朗读节奏划分正确的一项是(       
A.孔/指以示儿/曰:“此是君/家果。”
B.孔指/以示儿/曰:“此是/君家果。”
C.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
3.下面的语句分别体现了杨氏之子怎样的特点?连一连。
为设果                            聪慧幽默
应声答曰                         礼貌热情
未闻孔雀是夫子家禽        思维敏捷
4.本文是围绕(       )这句话来写的。
A.梁国杨氏子九岁,甚聪慧。B.为设果,果有杨梅。
C.此是君家果。D.未闻孔雀是夫子家禽。
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课内阅读。

宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.写出加横线的字的意思。
①兔触株(     )                 ②因其耒而守株(     )
2.故事的起因是(     ),经过是(     ),结果是(     )。(填序号)
A.因释其耒而守株,冀复得兔。            B.兔不可复得,而身为宋国笑。
C.田中有株,兔走触株,折颈而死。
3.《守株待兔》选自《韩非子》,是一篇(        )故事。这一类故事,往往藏着深刻的道理。这个故事告诉我们的道理是______。我还读过这样的故事有《________》《_______》等。
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读一读,做一做。

为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

龄九龄,能温席,孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。


(1)这段《三字经》中讲了两个故事,请你连一连。
黄香                              让梨
孔融                                温席
(2)这段《三字经》告诉我们三个道理,请选一选。
①亲近     ②尊敬     ③孝顺
对待老师和朋友要_____
对待父母要_____
对待兄长要_____
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课内外阅读。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

1.翻译下列句子。
胤恭勤不倦,博学多通。
__________________
2.车胤“囊萤夜读”的原因“___________”。从“___________”想象到车胤在艰苦的环境中刻苦学习的画面。从“___________”一词感受到了车胤勤奋学习的精神。(用课文原句)
3.积累带有“勤”的四字词语:______________________
4.你知道的关于古人读书的故事一定还有很多,请写出其中的一个故事。
__________________
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阅读短文,并按要求答题。

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业

1.下面句子停顿合适的选项是(       
A.逢老/媪方磨铁/杵。B.逢/老媪/方磨铁杵。C.逢/老媪/方磨铁/杵。
2.用自己的话写一写画线句子的意思。
______________________
3.从这则故事中你得到了什么启示?
______________________
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