学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
查字典填空。
“琢”字,用音序查字法,先查______, 再查______,用部首查字法,先查 _________ 部,再查_______画,第十笔是______,组词__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《山茶花》,完成练习。

山茶花

你见过山茶花吗?

真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。再如那墨茶,如果你以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得错落有致。

山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢,几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎么能不美呢?

啊,山茶花骨朵儿,好一股特别的劲儿!

1.根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)许多颜色在一起,十分美丽。(       )
(2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。(       )
2.短文第2自然段围绕“____”一句,从______两个方面介绍了山茶花的美。
3.短文中画波浪线的句子采用了___的修辞手法,细腻、形象地写出了山茶花___的特点。
4.山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么?用“  ”在文中画出相关语句。由此,你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢?
                         
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把下面的词语补充完整,并按要求练习。
(           )不断          (      )(      )   自相(           )
(      )(      )        (      )(      )   光彩(           )
1.画“ ”的AABC式词语,我还积累了两个:____________________________
2.看着花园里各种各样的花都开了,芬芳扑鼻,_____________,我开心极了。(选填一个词语)
3.像“画(   )添(   )”这样的寓言故事成语我还知道:___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

荷花(节选)

荷花已开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.选文描写了_______________
2.画“﹏﹏﹏”的句子中________一词写出了荷叶的多而密,这个句子运用了________的修辞手法,把荷叶比作________
3.画“       ”的句子写出了荷花的三种形态:第①句描写了荷花_______的形态,第②句描写了荷花_______的形态,第③句描写了荷花_______的形态。(填序号)
A.含苞待放            B.蓓蕾初绽          C.欣然怒放
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
按查字典的要求填空。
“蓬”字用音序查字法,应先查大写字母__________,再查音节__________;用部首查字法应查__________部,再查__________画。“蓬”的最后一笔是__________,组词__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

荷花

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲péng pén)。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿zhī zī)势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻tíng ting)飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.在括号里用“√”画出加点字正确读音。
2.文中画线部分运用____的修辞手法,把__比作___。“挨挨挤挤”写出了荷叶的___
3.文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。____
4.用“一……就……”写一个句子。____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。       

荷花(节选)

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。(        )是我一朵,一池的荷花(          )在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

1.把恰当的关联词语填写到文中的括号里。
2.这段话主要写(        
A.“我”看荷花时的独特感受B.“我”变成了一朵荷花,站在阳光里
3.用“_________”画出描写荷花动态的句子。
4.当“我”是一朵白荷花的时候还有哪些奇遇呢?请接着课文往下写。
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
开心阅读。

荷花(节选)

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳(  )。不光是我一朵,一池的荷花都在(  )。风过了,我停止了(  ),静静地(  )那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

1.按原文意思在括号里填上适当的词语。
2.从文中找出下列词语的近义词。
姿态—( )                  本事—( )
3.你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”?
___________________
4.蜻蜓清早飞行的快乐是什么?小鱼昨夜做的好梦又是什么?请你试着写一写。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读读下列句子,特别注音带点的词语,说说你的感受。
①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘
____________________________________________________________
② 白荷花在这些大圆盘之间出来。
____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下列加点词语选择正确的解释。
我一进门就到一阵清香。(         )
A 听到   B用鼻子嗅     C 新闻
有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破似的。 (         )
A 分开、劈开     B 花费     C 碎、不完整
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页