学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级下册
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比一比,再组词。
座(______) 刻(______)  喜(______)  课(______)
坐(______) 该(______)  嘻(______)  棵(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
纹(______)  文(______)  挂(______)  蛙(______)
弟(______)  第(______)  搬(______)  般(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面句子中的加点字选择正确的解释。
生:①出生,诞生;②活,跟“死”相对;③不常见的,不熟悉的。
(1)记住不要给陌人开门啊!(______)
(2)大象说:“我来就是这样啊。”(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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由意思相近的字组成的词语
例:明亮:_______、_______、_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加标点。
①老奶奶 去 两个儿子   看望  她的
____________________________
②这几个同学 请 轮流  我的座位上  老师 坐到
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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加偏旁组新字,并组词。
令____(______)____(______)
羊____(______)____(______)
亥____(______)____(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列多音字选择正确的读音填空。
quān   juàn
1.奶奶将这些小鸡______)养在栅栏围起来的圆______)里。
jié    jiē
2.小白免准备将一捆捆得很______)实的白菜拿去送给刚______)识的朋友。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内精读。

老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑吗?”

“好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。

1.“我”把杨桃画成了_________。
2.老师的神情为什么变得严肃了?(  )
A.老师对我不认真画画很生气。
B.老师责怪那些同学笑话别人。
C.老师觉得我画得很准确,可其他的同学觉得好笑,这引起了老师的深思。
3.为什么同学们“发出嘻嘻的笑声”?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列词的反义词。
深——(_________)      直——(_________)     慢——(_________
认真——(_________)    短——(_________)     不同——(_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写同音字。
yè(____)码 树(____)  kè(____)苦 (____)文  zuò(____)位 (____)业  pí(____)劳 (____)球
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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