学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2016)| 一年级下册
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给下面的字加上偏旁,再组成词语。              
人(   )(   )(   )  生(   )(   )(   )
象(   )(   )(   )  免(   )(   )(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出字的笔顺,再组词。                
真:  共(   )笔。第七笔是( ),组词(   )
夏:  共(   )笔。第六笔是( ),组词(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下面词语的反义词。                
昏暗——(    )     白天——(    )    冬天——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在句子中的动词下面画上“△”。
蝈蝈弹琴,青蛙唱歌,提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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照样子把下面的句子补充完整。
例:夏天的夜晚真迷人!
真迷人!      真迷人!
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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阅读句子,回答问题。
夏天的夜晚像深蓝的大海,亮晶晶的星星是海上的小浪花,弯弯的月亮在深蓝的大海上飘啊飘……
1. 夏天的夜晚像。
2. 壳晶晶的星星像。
3. 弯弯的月亮 像。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
萤火虫找朋友
夏天的晚上,萤火虫提着蓝色的小灯笼,在草丛里飞来飞去。
他在干吗呀?
他在找朋友。
是啊,大家都有朋友,有好多朋友。可是,萤火虫连一个朋友都没有。跟好多朋友在一起玩儿,多快活呀!萤火虫也想要朋友。他就提着小灯笼,到处找。
萤火虫飞呀飞,听见草里有响声。他用小灯笼一照,看见一只小蚂蚱。小蚂蚱急急忙忙,一直往前跳。萤火虫就叫:“小蚂蚱,小蚂蚱!”
小蚂蚱问:“干吗呀?”
萤火虫说:“你愿意做我的好朋友吗?”
小蚂蚱说:“我愿意。”
萤火虫高兴地说:“那你就跟我一起玩儿吧!”
小妈蚱说:“好的,一会儿我就跟你玩儿。现在,我要去找小弟弟。小弟弟真淘气,不知跳到哪儿去了,天黑了还不回家。妈妈很着急,让我去找他。你来得正好,帮我照照路吧!”
萤火虫说:“我不能给你照路。我要去找朋友!”
萤火虫就提着灯笼,飞走了。
1. 照样子,写词语。
飞来飞去(   )来(   )去(   )来(   )去
(   )来(   )去(   )来(   )去
急急忙忙()()()()
2. 你认为萤火虫这样会找到朋友吗?
 
3.萤火虫要和小蚂蚱交朋友应该怎样做?
 
 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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选一选,填一填。
轻轻  悄悄
(1)捡一片黄叶_________地珍藏,秋天会永远向我们微笑。
(2)秋风抓一把桂子的香气,_________地把它们涂掉。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
制裁 制定
(1)每个学期开始,妈妈都会帮我(_______)一套学习计划。
(2)在美国,树是受到法律保护的,破坏或者“虐待”树木会受到法律(_______)。
违反  违法
(3)丹尼尔(_______)国家有关绿化和保护树木的法律。
(4)我们从小就要了解法律,不去做(_______)的事情。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给多音字选择正确的读音。
léi  lèi 
(1)秋天到了,稻田里一片金黄,果园里果实累累(______)。
(2)焦裕禄终于因为劳累(______)过度而倒在了工作岗位上。
ké  qiào
(3)海滩上有各种颜色的贝壳(______),让你眼花缭乱。
(4)你见过金蝉脱壳(______)的美丽场面吗?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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