学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2016)| 一年级下册
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火眼金睛。选出下列拼音正确的一组(  )
A.少年(shào)   偶然(ǒu)    家乡(xiāng)B.笑话(xiào)   儿童(tōng)   分离(lì)
C.双鬓(bìn)    为何(hé)     改正(jǎi)D.互相(xiāng)  衰败(suāi)   客人(kè)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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我知道,我会写。
1.“风”的笔顺是____________,共____画,第二笔是____
2.“也”的笔顺是________,第一笔是____
3.“在”的笔顺是________________,第二笔是____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。
我对祖国妈妈说
天天生活在您温暖的怀抱,
我真想亲昵地叫一声:“妈妈!”
可是爸爸也这样称呼您哩。
我——该叫您“奶奶”,对吗?
不,爷爷写的文章里,
叫您“妈妈”呀……
啊( )我懂了( )
您是大人和孩子共同的妈妈( )
(1)用“温暖”写一个句子。    
(2)加标点,填在( )中。
(3)(   )是“我”、爸爸和爷爷共同的(    ).
(4)祖国生日的时候,你想对祖国说些什么?
例:祖国妈妈,我永远爱您,永远祝福您!
                                 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读短文,回答问题。
小动物的家
秋天来了,晴朗的天空碧蓝碧蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作房子。
树叶落在小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧!”
美丽的大自然,是小动物的家。
(1)本文一共有(  )个自然段。
(2)美丽的大自然是不是我们的家,我们应该怎样保护它?
                                                                         
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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风还会在哪儿?把它画下来吧!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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背诵并默写古诗。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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熟读《回乡偶书》这首诗,根据内容,将其改编成为一则小故事。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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解释下列词语。
偶:
老大:
无改:
鬓毛衰:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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背诵并默写古诗。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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用自己的语言解释本首诗的内涵。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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