学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 二年级下册
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填空。
1.赶:(    )结构,部首是( )。
2.盒:(    )结构,部首是( )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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连词成句,并加上标点。
1.给两块妈妈我蛋糕
 
2.要我跟一起卖火柴唱歌小女孩的
 
 
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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精彩回顾。
1.读了课文你知道“我”要把()送给卖火柴的小女孩吃,把(  )给她挡风雪,和她一块儿()。
2.读了课文,道《卖火柴的小女孩》是()写的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,扩词。
怀(   )(   )(   )
飘(   )(   )(   )
滴(   )(   )(   )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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填上合适的词。
(    )的怀抱(   )的歌声(   )的木叶
(    )的图画(   )地唱歌(   )地听着
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,用加线的词语造句。
“滴沥!滴沥……”那是向黄莺问好
问好——   
“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈
交谈——   
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子,换偏旁组成新字,再组词。
例:祥(洋)(海洋)
扮(   )(   )疼(   )(   )
滴(   )(   )传(   )(   )
蚊(   )(   )怀(   )(   )
很(   )(   )苦(   )(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,写一写。
夜晚,满天的星星,一闪一闪像灯笼。
这句话把(   )比做(   )。
照样子,写一句:
 
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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精彩回顾。
1课文一共有(   )个自然段。讲的是花孩子们要找颜色,星星把(   )的颜色送给(   ),(    )把红颜色送给(   ),石榴花又把红颜色分给(   )、(   )一些,桃花、杏花开出了(   )的花。
2. 迎春花望着天空,细声细气地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”
从这句话可以看出迎春花是个的孩子。
3. 桃花、杏花还没找到颜色,急得哭了。石榴花就把红颜色分给他们一些。
从这里可以看出石榴花是个的孩子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读练兵场。
春天来了
小燕子随着温暖的春风从遥远的南方飞回来了,一路呼喊着向大地报告:“春天来了!春天来了!”
小草听到燕子的呼喊,睁开惺忪的睡眼,伸一个懒腰,钻出松软的地面。啊,阳光是这么明媚,春风是这么温暖。
桃树听到燕子的呼喊,枝头上开出了粉红的花朵,散发着清香。
池塘听到燕子的呼喊,融化了封冻的水面,池水映着天空。快乐的青蛙和小鱼,在它的怀抱里尽情地游玩。
鸭子听到燕子的呼喊,奔向池塘边。它一见到池水,高兴地扑向水面。那溅起的水花,把蝌蚪吓得四处逃窜。
孩子们听到燕子的呼喊,一个个欢蹦乱跳地来到大自然中,在温暖的阳光下,随着悠扬的琴声跳起舞,还响亮地唱着:“欢迎你呀,美丽的春天!”
1. 在括号里填上合适的词语。
(   )的春风(   )的睡眼     (    )的地面
(   )的水面    (    )的阳光(   )的琴声
2. 写出下列词语的反义词。
温暖——(    )           遥远——(    )
松软——(    )           高兴——(    )
3.读一读,填一填。
谁听到呼喊?
怎么做?
小草
 
桃树
 
池塘
 
鸭子
 
4.填空。
(1)(       )向大地报告:“春天来了!”
(2)孩子们唱着:“(   )!”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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