25 威尼斯小艇_小学语文沪教版（2007）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 三年级上册

试题

排序：

共 346 道相关试题

在括号里填上适当的词语。
( )的桥梁 ( )的街道( )的影子( )的水上城市
( )的妇女 ( )的声音( )的船只( )的交通工具

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1．第1段话是围绕“___”来写的。其中“___”这个词语最能表达出船夫驾驶技术特别好。
2．“船夫的驾驶技术特别好”体现在：行船的速度___；来往的船只很多的时候能___；遇到很挤、很窄的地方能___。“两边的建筑飞一般地倒退”是从侧面说明___，也说明___。
3．我们发现威尼斯人们的日常生活与___息息相关。白天，小艇一出动，城市就___了;夜晚，小艇一停泊在码头上，城市___。这一动一静的变化，更衬托出了小艇___，我们将这种写法称为___。
4．假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受?用几句话描述一下。
__________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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选词填空。
耸立        屹立
1．天安门广场上(       )人民英雄纪念碑。
2．上海体育馆对面(       )着一排排新建的高楼。
静寂        沉寂
3．(       )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
4．水面上渐渐(       )，只见月亮的影子在水中摇晃。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下面是一些世界名城的别称，你知道它们分别是哪座城市吗？
狮城：__________ 酒城：__________ 音乐之城：__________
花城：__________ 水城：__________ 汽车城：__________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：
（1）长度为____ 长，又____又____，有点儿像____。
（2）制作比较讲究，船头和船尾向上____，像____。
（3）有轻快灵活穿行的特点，仿佛____。
（4）船内舒适自在，皮垫子软软的像____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
（1）对句中加点词语理解不正确的一项是( )
A“不管”说明船夫在拥挤的情况下仍能挤过去，侧面衬托了船夫驾船的动作娴熟
B．“总能”说明船夫能轻松解决行驶中遇到的问题，进一步表现了船夫的驾船水平高
C．“而且”和“还”起递进作用，是对“总能平稳地穿过”的进一步补充
（2）加点词语是对句中“_____”一词的进一步说明。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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船头和船艄向上翘起；像挂在无边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这句话巧用了______的修辞手法，先将小艇比作______，生动形象地写出了小艇独特的______；又将小艇比作______，生动形象地写出了小艇行动时______的特点。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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