学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 三年级上册
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辨字组词。
蜡(      )   桅(      )   顷(      )   错(      )
腊(      )   诡(      )   倾(      )   措(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的反义词。
惊惶失措(      )       欣喜若狂(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
反映   反应   陆续   继续
(1)电影开场前十五分钟,观众们(      )进场。
(2)我不小心踩到他,没想到他(      )强烈,对我破口大骂。
判定   断定   判断
(3)小红一会儿打喷嚏,一会儿流鼻涕,我(      )她感冒了。
(4)遇到紧急的事情,千万不要紧张,要冷静地做出(      )。
(5)律师(      )农夫蒙受冤屈,要求法庭重新审理这个案子。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读课文节选,完成练习。
这时候,太阳高高地挂在天空,阿基米德就指挥大家一字儿排开,拿起镜子把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。也真奇怪,那布帆“轰”的一下起火了,风助火势,越烧越旺,顷刻间,大火包围了军舰。被烧得焦头烂额的罗马士兵狂呼乱叫,纷纷跳水逃命。阿基米德又指挥大家用镜子把反射的阳光对准第二艘军舰。第二艘军舰也着火了。就这样,第三、第四艘军舰相继被烧,吓得后面几艘军舰掉头就逃。
胜利了!海岸上的希腊人欣喜若狂,围着阿基米德欢呼起来:“阿基米德真有本事!真了不起!”
阿基米德笑眯眯地说:“我有什么本事?是太阳帮了咱们的忙。你们想,咱们上千面镜子把太阳光反射到布帆上去,这么高的温度,布帆当然就会着火了。”
1.照样子写词语。
(1)表示高兴的神态的词语:欣喜若狂
___________    ___________    ___________
(2)表示时间短的词语:顷刻间
___________    ___________    ___________
2.把下列词语补充完整。
烧得(      )   吓得(      )   累得(      )   看得(      )
3.“我有什么本事?”这是一句(      )问句。请把它换一种说法。
4.阿基米德是如何指挥大家烧毁第一艘敌舰的?请用直线画出有关的句子。
5.你觉得阿基米德是个怎样的人?为什么?请结合课文内容谈一谈。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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老师就是“高山流水”
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,他拜成连为师,苦学三年,创作了一部乐曲,名叫“高山流水”。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。俞伯牙很想得到老师的肯定和赞扬。成连却对他说:“我有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获的。”
第二天清晨,成连带着俞伯牙划船来到了一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后我再来接你。”成连走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他疲惫(bèi)地坐在海滩上。眼前是一望无际的大海,身后是高耸云霄的山峰。那大海汹涌澎湃,海浪“哗——哗——哗”,响个不停,而海边的惊涛骇浪拍击多空的岩石,与风水相吞吐,犹如钟鼓齐鸣。那山上的松树在微风中发出“沙——沙——沙”的松涛声。刹那间俞伯牙激动得欢呼起来。原来他明白了老师的用意,立刻面对高山大海弹起琴来。
十天后成连真的来了。当俞伯牙把修改好的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”
1.正确搭配下列词语。
高耸云霄的      山峰
一望无际的      大海
汹涌澎湃的      海浪
2.在文中找出下列词语的近义词。
连忙——(      )         赞扬——(      )
用心——(      )         疲劳——(      )
3.用“______”画出描写俞伯牙在大海边看到的景色的句子。
4.联系课文内容展开想象。
刹那间,俞伯牙激动得欢呼起来,他明白了,原来____________________________________,于是,他立刻面对高山大海弹起琴来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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在下面的古诗句中填上恰当的动物名称。
1.两个(      )鸣翠柳,一行(      )上青天。
2.故人西辞(      )楼,烟花三月下杨州。
3.儿童急走追(      ),飞入菜花无处寻。
4.小荷才露尖尖角,早有(      )立上头。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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